2016学年上学期小学数学教师教学随笔

　　通过前段时间对远程教育的学习，我受益匪浅，学到了老师教学的精神和职业素养，使得我在今后的教学中颇有启发，现将本人在这段时间对远程教学的研修情况做如下反思：

　　其一，由于小学生一般来说年纪较小，注意力不易集中，所以在我的数学教学中，应该注意集中学生的注意力。以兴趣来吸引学生，可以同通过各种有趣和益智的游戏和歌谣来帮助小学生快快乐乐地学习数学，以达到快乐学习数学的目的。

　　其二，小学生经常爱上课说话，吃零食，爱玩小玩具，针对这些情况，作为一名小学数学教师，我个人认为应在课堂上先申明上课的纪律和相应的注意事项，提醒学生遵守相关的课堂纪律，对于那些屡教不改的学生，老师应该采取一些措施来“吓唬”学生，例如：当众没收零食玩具，或者让违反纪律的学生自己站起来，保证以后再也不调皮捣蛋、破坏课堂纪律了，或者将没收的零食奖励给那些表现好的学生。

　　总而言之，在数学课堂上，我们作为一名小学数学教师应该时刻为学生着想，严格要求学生，约束学生的行为，传授数学知识，本着教书育人的态度和以人为本的中心方针，培养祖国的花朵，争取为国家栽培出更多更好的社会主义接班人。