[ID:9-6745394] [精]2020年河北中考一轮复习 专题七 走向未来的少年(17张幻灯片+教案+练卷+ ...
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中小学教育资源及组卷应用平台 一轮复习教案 课题 专题复习三:走向未来的少年 考点分析 本专题是整个初中道德与法治的最后一个专题,位于九下第五、六、七课,专题介绍少年与中国,少年与世界。让学生着眼于未来,认识自己与中国与世界紧密相连。树立正确的观念,积极谋划人生,为国家和世界的发展做出贡献。在2020年中考中,命题人可以结合新中国成立70周年、2019年度国家科技奖励大会等相关时政,重点考查青少年应该树立怎样的观念、肩负的历史使命、如何做贡献等知识,题型包括选择题、综合题。 教学目标 1、理清知识脉络,掌握考点,夯实基础。 2、掌握解题方法,总结解题规律。 3、树立担当意识、终身学习的观念、正确的职业观等。 教学重点 1、 青少年肩负的历史使命、学无止境。 2、 畅想未来。 教学难点 树立终身学习的观念,担当意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 明确目标 (2分钟) 1、 视频导入:《2019年度国家科技奖大会》 2、出示专题及核心词 3、出示课标要求 学生看视频, 齐读核心词和课标要求 从视频导入,切入《走向未来的少年》这一课题。 知识梳理,建构体系 (15分钟)、 请同学们用15分钟的时间,梳理本专题的知识点,并构建知识体系。 学生自读课本,梳理知识,绘制知识结构图。 上台展示介绍。师生进行纠错、质疑、点拨。 培养学生的自学能力。培养学生对知识间相互联系的认知与构建。
核心观点 重点记忆(2分钟) 核心观点:1、我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动, 同呼吸,共命运。 2、科技日新月异,全球化程度加深,信息化水平提高,我们面临各种机遇与挑战,要适应世界发展趋势,就要全面提升个人素养。 3、个的的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来 紧密相连。 4、青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。 5、我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。 6、在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 7、国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 重点记忆、背诵。 强化学生对重要知识点的记忆 真题演练能力提升 (15分钟) 后附真题演练卷 学生闭卷做题自我检测 通过做题,发现问题,师生共同探究。 时政链接 中考预测(8分钟) 崇尚英雄,勇于担当。(8分) 材料一:国家民政部门的统计数据显示,自革命战争年代以来,我国先后约有2000万名烈士为中国革命和建设事业献出自已宝贵的生命。在这个群体中,有名可考,被记载或列入各级政府编纂的《烈士英名录》的,仅有193万余人,其余绝大多数属于无名烈士。 材料二:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”“两弹一星”的元勋们,为了祖国的科技事业,隐姓埋名,不透露工作单位,不透露工作性质,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”;老英雄张富清60多年深藏功名,在枪林弹雨的战争年代,舍生忘死,功勋卓著,在和平建设时期,脱下军装,收起奖章,在艰苦地区、平凡岗位,一干就是30年.....不图名和利,有的只是忠于党、忠于人民的信仰,为国家图富强、为人民谋幸福的使命感。 (1)结合材料,请你对英雄们的事迹进行恰当评价。(4分)(2)英雄们为国默默付出的人生给我们什么启示? 学生做题、判卷、展讲、纠错。 培养学生中考应试的能力。掌握一定的做题方法和做题技巧。
课堂小结 回扣目标 (5分钟) 同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获? 学生回忆本节课所学内容,说出相关的知识点。回顾在能力与情感方面的提高。 让学生从知识、能力与觉悟方面进行总结与反思。 课后反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (共17张PPT) 专题复习七 走向未来的少年 歌曲导入 明确目标 视频:《2019年度国家科技奖大会》 核心词 1、担当 2、自强 3、终身学习 4、敬业 5、选择 知识能力目标: 1.多彩世界中的我。(识记) 2.我为世界添光彩。(应用) 3.青少年的情怀与抱 负。(应用) 4.积极面对当下的学 习。(理解) 5.重视实践,终身学 习。(应用) 6.职业生涯的规划。(应用) 7.敬业精神。(应用) 8.初中三年的收获。(理解) 9.畅想未来,规划人 生。(探究) 课标要求 情感态度价值观目标 1.认识到少年强中国 强,认清自己肩负的责任, 增强少年担当的自觉。 2.自觉培育和践行社 会主义核心价值观。 3.要有承担传承文化、 继往开来的意识,更要具备 中国少年的情怀与抱负,做 一个不负时代重托的当代中国少年。 畅想未来 知识梳理 建构体系 走向未来的少年 什么样 目的 要求 丰富生命提升质量服务社会 开阔视野规划人生落实行动 准备未来 走向未来 素养准备 职业准备 品格 知识 明礼、诚信 良知 等 尊重 理解 包容 担当 服务 忧患意识 学习 实践 终身学习 学习压力 敬业 创业 择业 有利条件 怎么做 知行合一 国内 国际 抓住机会 创造机会 时不我待 只争朝夕 核心观点 重点记忆 1、我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动, 同呼吸,共命运。 2、科技日新月异,全球化程度加深,信息化水平提高,我们面临各种机遇与挑战,要适应世界发展趋势,就要全面提升个人素养。 3、个的的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来 紧密相连。 4、青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。 5、我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。 6、在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。 7、国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 1. [2019山东威海]中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们( ) ①树立全球意识和国家观念 ②平等对待其他国家的公民,尊重各国的制度和文化 ③主动培养参与意识,提高合作竞争能力 ④学习吸收各个民族和国家的优点 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④ D 真题演练 能力提升 2. [2019山东临沂]在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出,这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼。 青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指( ) ①理想信念②知难而退 ③高尚品 格④丰富知识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 3. [2019甘肃白银]近年来,很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育,让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求,扬长避短,更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们( ) ①了解自己,进行自我分析 ②确定一个较为具体、可行的行动计划 ③分析自己所处的外部环境 ④一旦确定目标,就要付诸行动,不再调整 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 4. [2019江苏盐城]2019年5月22日,第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕,面点在机械设备、新能源汽车、节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们( ) ①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神 ③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自身的特长和能力 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ D 5. [2019湖北黄冈]纵观历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应( ) ①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业,在实践中增强科技创新能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ A 6. [2019四川泸州]中国第代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们( ) A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界 B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想 C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想 D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立 理想 C 7.[2019四川自贡]2018年12月,党中央、国务院决定授予于敏等100名同志“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章,这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者,是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的启示是( ) ①志当存高远,“三百六十行,行行出状元” ②坚持现实以理想为基础,及时调整或改变策略 ③必须把个人的发展同国家、民族的命运结合起来 ④“改革先锋”的先进事迹是人们道德素养的核心与标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 8. [2019贵州贵阳]《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类、1 481个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们( ) A.人的一生多数时间要在选择中度过 说法 B.丰富多彩的职业提供了多样化选择 C.选择从事了什么职业就一定能成功 D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好 B 9.阅读材料,回答问题。 周思来12岁时在沈阳的学校读书。有一天,校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲到精彩处突然停顿下来,问大家:“读书为了什么?”有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴而努力学习。 (1)少年周恩来的志向具有怎样的特点? (6分) (2)这对他的人生道路产生了什么影响? (6分) (3)请用一两句话谈谈如何向周恩来学习。 (5分) 答:特点 少年周恩来把个人的理想与祖国的命运、民族的未来紧密相连,对未来充满信心,体现了伟大的爱国主义精神。 答:少年时的志向成为他前进的方向,促使他努力学习,积极探索,走在时代前列,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 答:要为建设祖国做好准备。我们要有信念、有理想、有奋斗、有奉献,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己的精彩的人生。 中考考什么 1.知识方面:担当精神 2.情感态度价值观方面:树立为实现中国梦而努力的理想。 10. 2018年5月21日,“唤醒世界一 青少年强国梦”系列公益活动启动仪式在北京全国人大会议中心举办。本次活动通过开展《唤醒事件簿X小小外交官》《中非青少年足球大联赛》三个主题活动,促进中非两地青少年间文化体育交流,增强两地青少年间友谊。本次活动共分三个阶段:第一阶段,将于2018年10至12月在全网推出《唤醒事件簿》综艺栏目;第二阶段,将在2019年1月推出《小小外交官》青少年模拟外交活动;第三阶段,2019年4月将联合非洲部分国家共同发起中非青少年足球大联赛,将在中国和非洲几国共同进行。 (1)“唤醒世界一青少 年强国梦”系列公益活动的开展有什么意义? (8 分) (2)如果你有幸参加这活动,你将如何去做?(6分) 答:意义 有利于扩大交往范围,了解世界;有利于增强社会责任感,服务社会,奉献社会;有利于增强社会实践能力,获得成长的力量;有利于展现中国青少年的风采;等等。 答:做法 关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;尊重各国差异,理解不同,包容文化多样性;向世界传递中国声音,展现中国风貌;注重文明礼仪,不卑不亢;等等。 第(1)问,需要结合青少年的思维视野、思想、能力等角度来回答。第(2)问, 可以从了解世界、尊重世界文化多样性、展现中国风貌、文明礼仪等角度来回答。 崇尚英雄,勇于担当。(8分) 材料一:国家民政部门的统计数据显示,自革命战争年代以来,我国先后约有2000万名烈士为中国革命和建设事业献出自已宝贵的生命。在这个群体中,有名可考,被记载或列入各级政府编纂的《烈士英名录》的,仅有193万余人,其余绝大多数属于无名烈士。 材料二:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”“两弹一星”的元勋们,为了祖国的科技事业,隐姓埋名,不透露工作单位,不透露工作性质,“干惊天动地事,做隐姓埋名人”;老英雄张富清60多年深藏功名,在枪林弹雨的战争年代,舍生忘死,功勋卓著,在和平建设时期,脱下军装,收起奖章,在艰苦地区、平凡岗位,一干就是30年.....不图名和利,有的只是忠于党、忠于人民的信仰,为国家图富强、为人民谋幸福的使命感。 (1)结合材料,请你对英雄们的事迹进行恰当评价。(4分) (2)英雄们为国默默付出的人生给我们什么启示? 答:评价 他们于招当,承担责任不言代价与回报,他们淡泊名利,无私都献:他们理头苦干,践行实干精神,用实际行动为祖国创造辉煌。他们爱岗敬业、为祖国贡献自己的才华和生命,他们现扬了伟大的民族精神等。(4分) 答:要坚定理想信念,把个人梦想与祖国需要结合起来,肩负起时代所赋子的使命。要发扬艰苦奋斗来神,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值现,要增强责任意识,服务和奉献社会, 要努力学习,增长才干,练就过硬本领等。 时政链接 中考预测 课堂小结 回扣目标 同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获? 中小学教育资源及组卷应用平台 真题演练卷 1.[2019山东威海]中国正以昂扬的激情融入世界,青年也要用青春之我创造青春之中国。这要求我们( ) ①树立全球意识和国家观念 ②平等对待其他国家的公民,尊重各国的制度和文化 ③主动培养参与意识,提高合作竞争能力 ④学习吸收各个民族和国家的优点 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④ 2. [2019山东临沂]在谈到对青年人才的培养时,习近平总书记指出,这好比小麦的灌浆期,这个时候阳光水分跟不上,就会耽误一季的庄稼。 青年时期只有“阳光水分”充足才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。这里的“阳光水分”是指( ) ①理想信念 ②知难而退 ③高尚品格 ④丰富知识 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3. [2019甘肃白银]近年来,很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育,让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求,扬长避短,更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们( ) ①了解自己,进行自我分析 ②确定一个较为具体、可行的行动计划 ③分析自己所处的外部环境 ④一旦确定目标,就要付诸行动,不再调整 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. [2019江苏盐城]2019年5月22日,第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕,面点在机械设备、新能源汽车、节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们( ) ①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神 ③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自身的特长和能力 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 5. [2019湖北黄冈]纵观历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应( ) ①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ②做有自信、懂自尊、能自强的中国人 ③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 ④立即就业,在实践中增强科技创新能力 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 6. [2019四川泸州]中国第代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们( ) A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界 B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想 C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想 D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立 理想 7.[2019四川自贡]2018年12月,党中央、国务院决定授予于敏等100名同志“改革先锋”称号,颁授“改革先锋”奖章,这次表彰是第一次以改革开放为主题的国家级表彰。受表彰人员都是在改革开放大潮中涌现出的佼佼者,是40年来奋斗在各条战线、各个领域的优秀代表,为改革开放伟大事业作出了杰出贡献。这给我们的启示是( ) ①志当存高远,“三百六十行,行行出状元” ②坚持现实以理想为基础,及时调整或改变策略 ③必须把个人的发展同国家、民族的命运结合起来 ④“改革先锋”的先进事迹是人们道德素养的核心与标准 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8. [2019贵州贵阳]《中华人民共和国职业分类大典》将职业结构分为8个大类、75个中类、434个小类、1 481个职业。随着新经济业态的出现,无人机飞手、电子竞技师、私人健身教练等新兴职业也应运而生。这告诉我们( ) A.人的一生多数时间要在选择中度过 说法 B.丰富多彩的职业提供了多样化选择 C.选择从事了什么职业就一定能成功 D.选择职业只需考虑自己的兴趣爱好 9.阅读材料,回答问题。 周思来12岁时在沈阳的学校读书。有一天,校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”,即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲到精彩处突然停顿下来,问大家:“读书为了什么?”有人回答:“为名利而读书。”还有人回答:“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴而努力学习。 (1)少年周恩来的志向具有怎样的特点? (6分) (2)这对他的人生道路产生了什么影响? (6分) (3)请用一两句话谈谈如何向周恩来学习。 (5分) 10. 2018年5月21日,“唤醒世界一 青少年强国梦”系列公益活动启动仪式在北京全国人大会议中心举办。本次活动通过开展《唤醒事件簿X小小外交官》《中非青少年足球大联赛》三个主题活动,促进中非两地青少年间文化体育交流,增强两地青少年间友谊。本次活动共分三个阶段:第一阶段,将于2018年10至12月在全网推出《唤醒事件簿》综艺栏目;第二阶段,将在2019年1月推出《小小外交官》青少年模拟外交活动;第三阶段,2019年4月将联合非洲部分国家共同发起中非青少年足球大联赛,将在中国和非洲几国共同进行。 (1)“唤醒世界一青少 年强国梦”系列公益活动的开展有什么意义? (8 分) (2)如果你有幸参加这活动,你将如何去做?(6分) 参考答案 1-5 : D D A D A 6—8 C A B 9. (1) 答:特点 少年周恩来把个人的理想与祖国的命运、民族的未来紧密相连,对未来充满信心,体现了伟大的爱国主义精神。 (2)答:少年时的志向成为他前进的方向,促使他努力学习,积极探索,走在时代前列,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 (3) 答:要为建设祖国做好准备。我们要有信念、有理想、有奋斗、有奉献,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己的精彩的人生。 10.(1)答:意义 有利于扩大交往范围,了解世界;有利于增强社会责任感,服务社会,奉献社会;有利于增强社会实践能力,获得成长的力量;有利于展现中国青少年的风采;等等。 (2)答:做法 关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识;尊重各国差异,理解不同,包容文化多样性;向世界传递中国声音,展现中国风貌;注重文明礼仪,不卑不亢;等等。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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  • 资料类型: 教案 课件 试卷 视频
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:河北省
  • 文件大小:20.13M
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