[ID:9-5440894] [精](部编版)2019年河北省中考道德与法治一轮复习 专题五 民主与法治
当前位置: 政治思品(道德与法治)/初中思想品德(道德与法治)/中考专区/一轮复习
资料简介:
中小学教育资源及组卷应用平台 专题五 民主与法治 摸底测试 1、立案难、诉讼难、执行难有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉讼.....今天的中国,人们更多地感受到了法治的温度。这( ) ①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步 ③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、2018年7月6日,全国扫黑除恶专项斗争中央第1督导组进驻河北省,全面启动对河北省扫黑除恶专项斗争督导导工作。这一行动( ) ①体现了全面依法治国的基本要求 ②有利于维护社会和谐稳定 ③必将彻底铲除河北黑恶势力 ④可以为实现中国梦提供物质保障 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 3、厉行法治是对全社会的共同要求,这包括( ) ①立法机关要依法立法 ②行政机关要依法行政 ③司法机关要公正司法 ④每个社会成员都要尊法学法守法用法 A.①②③? ?B.①②③④ C.①②④?? D.①③④ 4、下列能保障我国人民当家作主的制度有( ) ①人民代表大会制度②民族区域自治制度 ③基层群众自治制度④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A①②③??B.①②④ C ③④ D.①②③④ 5. 习近平指出:当前改革进人攻坚期和深水区,形势复杂多变.面临的改革发展任务重,面对的矛盾风险挑战多,我们行事决策都更要符合法治的要求,才能较好地回应人民的关切。法治的要求是 ( ) ①法治要求实行良法之治 ②良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律 ③程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利 ④有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①②③④ 6、李克强总理提出,政府要建立“三张清单”,即“权力清单”、“责任清单”和“负面清单”,用“清单”明确政府职责。这体现了( ) ①政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定正确行使权力 ②我国正努力建设法治政府 ③依法行政的核心是规范政府的行政权力 ④依法行政是依法治国的核心 A.①②④??B.①②③C.②③④??D.①③④ 7、党的十九大报告指出:凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。此举有利于( ) ①公民行使监督权,保障民主 ②集中民智 ,促进决策的科学化 ③公民行使监察权,提高政府的决策水平 ④国家机关加强廉政建设,从源头上解决腐败问题 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 8、“蜗牛奖””踢皮球奖”“水面漂浮奖”等一些地方为不作为或慢作为的政府部门颁发“喝倒彩奖”引起强烈反响。全国31个省区市都有市县出台规定或采取行动,不少不作为或慢作为的官员被开除甚至锒铛入狱。可见颁发“蜗牛奖”( ) ①有利于促进政府机关及其工作人员依法行政 ②有利于督促政府机关及其工作人员提高工作效率,勤政廉洁 ③杜绝了庸政、懒政、怠政行为 ④督促了政府机关及其工作人员践行立党为公、执政为民的理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、教育部等11部门联合印发的《加强中 小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主,。这对我们的启示有( ) ①要尊法.学法、守法,依法规范自己的行为②违法必究③未成年人犯罪 ,不受法律约束④法律具有强制性和普遍约束力 A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③① 10、李克强总理在十三届全国人大一次会议答记者问时指出,保护产权必须要尊重合同,政府不能把合同当废纸,决不能新官不理旧账。这表明政府( ) ①应弘扬契约精神,崇尚法律权威 ②应维护自身利益,行使权力不能任性③应信守承诺,取信于民 ④保护产权所有者合法权益的态度不会变 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.阅读材料,回答问题。 材料一:党的十九大报告在“民主选举、民主决策、民主管理和民主监督”的基础上增加了“协商民主”。丰富了社会主义民主制度的内涵。指出“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛”,并将协商分为“政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商”,发展了协商民主形式。 材料二:2018年2月4日媒体报道:近日,某市政府办公室在网上“晒出”市政府信息公开平台2017年第四季度和全年信息发布情况。2017 年,该市的各县区、市直部门在政府信息公开平台发布信息共142392条,比2016年增长27.24%。排前10名的单位分别是市公共资源交易中心、市公用事业局、市国土资源局、市环保局、市交通运输局、市府办、市民政局、市经信局、市水务局、市农业局。该通报同时表示,随着信息发布量的增长,信息内容不可链接现象有明显增加,附件打不开、不可下载的现象仍然存在。 (1)根据材料一,谈谈你对我国社会主义民主的认识, (2)在政府信息公开平台发布信息保障了公民的什么权利?公民行使这项权利有何意义? (3)如果你发现了政府某部门公开的信息存在“不可链接、附件打不开、不可下载”的现象,你会如何做?你为什么会这样做? 12. 阅读材料,回答问题。 材料一中共十九大报告指出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 材料二:2017年1至9月,全国纪检监察机关共立案38.3万件,处分33.8万人;处分省部级及以上干部56人,厅局级干部2 300余人,县处级干部1.4万人,乡科级干部5.1万人,一般干部6.3万人,农村、企业等其他人员20.8万人,对腐败形成强大威慑。与此同时,“天网”行动的成效也十分显著,截至2017年12月,我国已从90多个国家与地区追回外逃人员3 866人,追回赃款96.18亿元人民币,让腐败分子永无“避罪天堂”。 (1)上述材料说明我国实施了怎样的治国基本方略? (2)实施这一治国基本方略的基本要求是什么? (3)作为公民,你应如何落实这一治国基本方略?(至少四点) 参考答案 1-10 : B A B D D B A B C B 11.(1). 我国社会主义民主是一种新型的民主,是有生命力的,人民当家作 是社会民主政治的本质特证,我国注会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主:发展社会主义民主,有助于 推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业社会和谐稳定、国家繁来富强, (2)保障了公民的监督权。意义: ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率;②有利于克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;③有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。 (3) 向有关部门提出批评和建议。 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民 主意识。 12.(1)依法治国。 (2)有法可依、有法必依、执法必严和违法必究 (3)①树立法治观念,增强守法意识; ②学习法律知识,积极宣传法律知识,弘扬法治精神; ③依法行使权利,自觉履行义务; ④同违法行为作斗争,捍卫法律尊严 ⑤依法规范自己的行为,依法维护自己的合法权益。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 一轮复习教案 课题 专题复习五:民主与法治 考点分析 法治国家建设、依法行政、公民参与 法治建设等都是高频考点。本课时多结合社会生活实际问题、新修订的法律、法律相关的热点话题来设题。可以考查依法治国的基本要求、意义以及怎样落实这一方略等。也可以联系某些社会法治事件考查公民守法、依法行政的知识、法律对个人对社会的积极促进作用。 教学目标 1、理清知识脉络,掌握考点,夯实基础。 2、掌握解题方法,总结解题规律。 3、增强民主意识,参与民主生活;增强权利观念,正确行使权利,增强义务观念,自觉履行义务。 教学重点 1、 我国的民主制度与民主形式;厉行法治的要求。 2、 认识科技创新的必要性、教育的重要性。 教学难点 增强民主意识,参与民主生活;增强权利观念,正确行使权利,增强义务观念,自觉履行义务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入 明确目标 (2分钟) 1、 视频导入:《从良法到善治》2、出示课题 3、出示复习目标和课标要求 学生看视频,齐读复习目标和课标要求及考试内容 从视频导入,切入《民主与法治》这一课题。 考点分析考情回顾(3分钟) 1、整体分析法治国家建设、依法行政、公民参与 法治建设等都是高频考点。本课时多结合社会生活实际问题、新修订的法律、法律相关的热点话题来设题。可以考查依法治国的基本要求、意义以及怎样落实这一方略等。也可以联系某些社会法治事件考查公民守法、依法行政的知识、法律对个人对社会的积极促进作用。2、近三年来河北省中考题分析以表格的形式,展示近三年来中考中对这一主题的内容的考查情况。 学生倾听、回顾。 让学生从中考的角度和高度认识这一主题在中考中的地位,如何考等相关情况。从而在复习中做到有目的地复习。 知识梳理,建构体系 (15分钟) 请同学们用15分钟的时间,梳理本专题的知识点,并构建知识体系。 学生自读课本,梳理知识,绘制知识结构图。 学生做的知识网络图,自荐上台展示介绍。师生进行纠错、质疑、点拨。 培养学生的自学能力。培养学生对知识间相互联系的认知与构建。 重在培养学生对知识间的联系的认识。
核心观点 重点记忆(2分钟) (一)核心观点:1、社会主义民主的本质特征是人民当家作主。 2、我国社会主义民主是维护人民根本利益和最广泛、最真实、最管用的民主。3、有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。4、民主选举要遵循公开、公平和公正的原则,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。5、法治要求实行良法和善治。6、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。7、全面推进依法治国总目标,就要实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。8、政府的宗旨是全心全意为人民服务。9、依法行政的核心是规范政府的行政权。10、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。11、国家和社会的治理,要坚持依法治国和以德治国相结合。 重点记忆、背诵。 强化学生对重要知识点的记忆 摸底测试 发现问题 (15分钟) 后附摸底测试卷 学生闭卷做题自我检测 通过做题,发现问题,师生共同探究。 盘点提升探究规律(3分钟) 学生做题、判卷、展讲、纠错。 培养学生中考应试的能力。掌握一定的做题方法和做题技巧。
课堂小结 回扣目标 (5分钟) 师生共建本节课的知识树。 学生回忆本节课所学内容,说出相关的知识点。回顾在能力与情感方面的提高。 让学生从知识、能力与觉悟方面进行总结与反思。 板书设计 课后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 专题复习五 民主与法治 时政导入 明确目标 视频:《从良法到善治》 复习目标 1、理清知识脉络,掌握考点,夯实基础。 2、掌握解题方法,总结解题规律。 3、增强民主意识,参与民主生活;增强权利观念,正确行使权利,增强义务观念,自觉履行义务。 知识能力目标: 1.社会主义民主是近代 以来中国人民的自觉选择。(识记) 2. 人 民 当 家 作 主 是 社 会 主 义 民 主 政 治 的 本 质特征(识记) 3. 社 会 主 义 民 主 可 以 实 现 和 保 障 最 广 大 人 民群众的利益。(理解)4. 公民参与民主生活 的形式。(应用)5. 增强公民的民主意 识。(探究) 6.法治意味着依法治 理。(识记)7. 法 治 要 求 良 法 善 治。(理解)8.法治的必要性、重 要性。(理解)9. 依 法 治 国 战 略 的 提出和完善。(识记)10.建设法治中国的 要求。(理解)11.法治政府及建设 法治政府的要求。(应用) 12.厉行法治是对全 体社会成员的共同要求。(应用) 13.国家和社会治理 需 要 法 律 与 道 德 共 同 发 挥作用。(理解) 课标要求 情感态度价值观目标: 1.感受社会主义民主是 维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。 2.依法行使民主权利,自 觉增强民主意识。 3.认同推进法治国家、法 治政府、法治社会一体建设, 是建设法治中国的时代要求。 1. 知道全面依法治国的基本方略。 2.懂得全面依法治国,必须厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 3.懂得一切国家机关都必须依法行使职权,全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务,树立法治观念,形成法治思维。 4.体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任,增强法治意识,积极参与法治中国建设。 5.知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,理解法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 2019河北中考考试内容 法治国家建设、依法行政、公民参与 法治建设等都是高频考点。本课时多结合社会生活实际问题、新修订的法律、法律相关的热点话题来设题。可以考查依法治国的基本要求、意义以及怎样落实这一方略等。也可以联系某些社会法治事件考查公民守法、依法行政的知识、法律对个人对社会的积极促进作用。 考点分析 考情回顾 考点 年份 题号 题型 考查点 设问 类型 材料 类型 设题 材料 依法治国 2018 24.1 25.2.3.4 分析说明题 全面依法治国、依法行使权力、法治观念、宪法意识 做法原因体现 社会热点 关注过马路文明宣传片、室内无烟环境成为公众诉求 2017 26.2、 分析说明题 全面依法治国、依法维权 原因 社会热点 近年来,公民个人信息泄露等给个人生活和社会带来的危害,我国保护公民个人信息的法律 2016 4、7、25.1 26、 选择题分析说明题探究题 法治建设社会公正诚信法律面前一律平等,依法行政法治观念 意义原因反思 法律法规、生活情境、热议话题 考试作弊入刑、不合法言论、车辆剐蹭处理及结果、宪法实施30周年 近年来河北省近三年中考题分析 知识梳理 建构体系 追求民主价值 第三课 生活在民主国家 参与民主生活 民主的 足音 行使民主权利 增强民主意识 价值要求 民主历程 本质特征 新型的 民主 公民参与 形式 做法 大多数人当家作主 民主选举 价值实现 作用影响 真谛 形式 制度保障 民主形式民主制度 人民当家作主 经济人民社会国家 好商量众人 商量 民主选举协商民主 人代会制等四项制度 含义 民主决策 民主监督 形式 要求 制度保障 意义 知识梳理 建构体系 第四课 夯实法治基石 凝聚法治共识 选择法治道路 法治政府 厉行法治 法治要求 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 法治蓝图 政府的作用 提供公共服务 意义 如何做 是什么样子的 如何 实现 经济社会人民生活 全面依法治国 建设中国特色社会主义法治体系建设社会主义法治国家 十六字方针 管理社会生活 为人民服务 政府的宗旨 公民 建设法治中国 善治 良法 法治意义 党的领导人民当家作主依法治国三者统一 定义 依法行政 定义 核心 三张清单 公民如何做 政府及其工作人员 社会 法律与道德结合 民主 人民当家作主 民主形式 民主制度 选举民主 协商民主 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合格和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 依法治国 党的领导 良法 善治 国 家 社 会 公 民 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 政府 两院 人大等 文化环境与文化导向 全面依法治国是对全体社会成员的共同要求,全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 法治 社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主! 核心观点 重点记忆 1、社会主义民主的本质特征是人民当家作主。 2、我国社会主义民主是维护人民根本利益和最广泛、最真实、最管用的民主。 3、有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 4、民主选举要遵循公开、公平和公正的原则,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 5、法治要求实行良法和善治。 6、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。7、全面推进依法治国总目标,就要实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 8、政府的宗旨是全心全意为人民服务。 9、依法行政的核心是规范政府的行政权。 10、厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 11、国家和社会的治理,要坚持依法治国和以德治国相结合。 1、立案难、诉讼难、执行难有效破解,“巡回法庭”开在了百姓家门口,检察机关提起公益诉讼.....今天的中国,人们更多地感受到了法治的温度。这( ) ①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步 ③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 摸底测试 发现问题 请同学们用15分钟的时间,独立完成测评卷。 2、2018年7月6日,全国扫黑除恶专项斗争中央第1督导组进驻河北省,全面启动对河北省扫黑除恶专项斗争督导导工作。这一行动( ) ①体现了全面依法治国的基本要求 ②有利于维护社会和谐稳定 ③必将彻底铲除河北黑恶势力 ④可以为实现中国梦提供物质保障 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ A 3、厉行法治是对全社会的共同要求,这包括( ) ①立法机关要依法立法 ②行政机关要依法行政 ③司法机关要公正司法 ④每个社会成员都要尊法学法守法用法 A①②③? ?B.①②③④ C①②④?? D.①③④ B 4、下列能保障我国人民当家作主的制度有( )①人民代表大会制度②民族区域自治制度③基层群众自治制度④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A①②③??B.①②④ C ③④ D.①②③④ D 5. 习近平指出:当前改革进人攻坚期和深水区,形势复杂多变.面临的改革发展任务重,面对的矛盾风险挑战多,我们行事决策都更要符合法治的要求,才能较好地回应人民的关切。法治的要求是 ( ) ①法治要求实行良法之治②良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律 ③程序正当,符合公平正义要求,维护个人的基本权利④有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治 A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①②③④ D 6、李克强总理提出,政府要建立“三张清单”,即“权力清单”、“责任清单”和“负面清单”,用“清单”明确政府职责。这体现了( ) ①政府及其工作人员要依据宪法和法律的规定正确行使权力 ②我国正努力建设法治政府 ③依法行政的核心是规范政府的行政权力④依法行政是依法治国的核心 A.①②④??B.①②③C.②③④??D.①③④ B 7、党的十九大报告指出:凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待,凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正。建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。此举有利于( ) ①公民行使监督权,保障民主 ②集中民智 ,促进决策的科学化 ③公民行使监察权,提高政府的决策水平 ④国家机关加强廉政建设,从源头上解决腐败问题 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ A 8、“蜗牛奖””踢皮球奖”“水面漂浮奖”等一些地方为不作为或慢作为的政府部门颁发“喝倒彩奖”引起强烈反响。全国31个省区市都有市县出台规定或采取行动,不少不作为或慢作为的官员被开除甚至锒铛入狱。可见颁发“蜗牛奖”( ) ①有利于促进政府机关及其工作人员依法行政 ②有利于督促政府机关及其工作人员提高工作效率,勤政廉洁 ③杜绝了庸政、懒政、怠政行为 ④督促了政府机关及其工作人员践行立党为公、执政为民的理念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 9、教育部等11部门联合印发的《加强中 小学生欺凌综合治理方案》对学生欺凌的不同情形明确了惩戒措施,涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的学生欺凌事件,处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主,。这对我们的启示有( ) ①要尊法.学法、守法,依法规范自己的行为②违法必究③未成年人犯罪 ,不受法律约束④法律具有强制性和普遍约束力 A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③① C 10、李克强总理在十三届全国人大一次会议答记者问时指出,保护产权必须要尊重合同,政府不能把合同当废纸,决不能新官不理旧账。这表明政府( ) ①应弘扬契约精神,崇尚法律权威 ②应维护自身利益,行使权力不能任性③应信守承诺,取信于民 ④保护产权所有者合法权益的态度不会变 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 11.阅读材料,回答问题。 材料一:党的十九大报告在“民主选举、民主决策、民主管理和民主监督”的基础上增加了“协商民主”。丰富了社会主义民主制度的内涵。指出“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛”,并将协商分为“政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商”,发展了协商民主形式。 材料二:2018年2月4日媒体报道:近日,某市政府办公室在网上“晒出”市政府信息公开平台2017年第四季度和全年信息发布情况。2017 年,该市的各县区、市直部门在政府信息公开平台发布信息共142392条,比2016年增长27.24%。排前10名的单位分别是市公共资源交易中心、市公用事业局、市国土资源局、市环保局、市交通运输局、市府办、市民政局、市经信局、市水务局、市农业局。该通报同时表示,随着信息发布量的增长,信息内容不可链接现象有明显增加,附件打不开、不可下载的现象仍然存在。 (1)根据材料一,谈谈你对我国社会主义民主的认识, 我国社会主义民主是一种新型的民主,是有生命力的,人民当家作 是社会民主政治的本质特证,我国注会主义民主是维护人民根本利益的最广泛最真实最管用的民主:发展社会主义民主,有助于 推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业社会和谐稳定、国家繁来富强, (2)在政府信息公开平台发布信息保障了公民的什么权利?公民行使这项权利有何意义? (3)如果你发现了政府某部门公开的信息存在“不可链接、附件打不开、不可下载”的现象,你会如何做?你为什么会这样做? 保障了公民的监督权。意义: ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率;②有利于克服官僚主义,防止权力滥用,预防腐败;③有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。 向有关部门提出批评和建议。 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民 主意识。 12.中共十九大报告指出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 材料二:2017年1至9月,全国纪检监察机关共立案38.3万件,处分33.8万人;处分省部级及以上干部56人,厅局级干部2 300余人,县处级干部1.4万人,乡科级干部5.1万人,一般干部6.3万人,农村、企业等其他人员20.8万人,对腐败形成强大威慑。与此同时,“天网”行动的成效也十分显著,截至2017年12月,我国已从90多个国家与地区追回外逃人员3 866人,追回赃款96.18亿元人民币,让腐败分子永无“避罪天堂”。 (1)上述材料说明我国实施了怎样的治国基本方略? (2)实施这一治国基本方略的基本要求是什么? (3)作为公民,你应如何落实这一治国基本方略?(至少四点) 依法治国。 ①树立法治观念,增强守法意识; ②学习法律知识,积极宣传法律知识,弘扬法治精神; ③依法行使权利,自觉履行义务; ④同违法行为作斗争,捍卫法律尊严 ⑤依法规范自己的行为,依法维护自己的合法权益。 有法可依、有法必依、执法必严和违法必究 一、题型特点: 选择题,主要依托时政材料作为命题素材,这类题目通过时政与课本重要知识点相结合,之后设置问题考查。 二、答题技巧 : 1、认真审题 : 弄清题意,注意限定词,明确要求,知道问什么。 2、寻找关键词: 抓材料中的关键字、词,将关键词与问题相结合。 3、回归教材:联系教材知识点,确定用什么考点回答 4、组织答案:全面,语言表述简洁明确,使用学科术语。 盘点提升 探究规律 小结 能力 方面 情感态度 与价值观 知识 方面 树立 …… 观念、意识 做题 解题 民主 法治 课堂小结 回扣目标
展开
  • 资料类型: 试卷 教案 课件 视频
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:河北省
  • 文件大小:16.94M
中小学老师必备的微课技能

下载与使用帮助