[ID:9-6876606] 2020高考政治二轮考前复习方略课标版课件与针对训练:必修4 生活与哲学
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2020高考政治二轮考前复习方略课标版课件:第三部分 必修4 生活与哲学:15张PPT
必修4 生活与哲学
一、关于“辩证唯物论”的知识点
1.物质决定意识——要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,主观符合客观。
2.意识具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用——要求树立正确的意识,反对错误的意识。
3.规律是普遍的、客观的——要求我们必须尊重规律,按客观规律办事。
4.尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系
尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提,发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件——要把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来,把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。
二、关于“认识论”的知识点
1.实践是认识的基础
(1)实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。
(4)实践是认识的目的。(四个方面区分)
方法论:实践是认识的基础,要求重视实践,参加社会实践。
2.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的客观性、条件性和具体性——要坚持真理,并随着历史条件的变化而不断地丰富、发展和完善真理。
3.认识具有反复性、无限性、上升性——要做到与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
三、关于“唯物辩证法”的知识点
1.联系观(唯物辩证法的总特征之一)
(1)联系的普遍性——要求我们用联系的观点看问题。
(2)联系的客观性——要求我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
(3)联系的多样性——要求我们一切以时间、地点和条件为转移。
(4)整体和部分的辩证关系
①整体在事物发展过程中居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。要求树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
2.发展观(唯物辩证法的总特征之二)
(1)发展的实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)发展的普遍性——要求我们用发展的观点看问题。
(3)事物发展是前进性与曲折性的统一——要求我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:667.54KB
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