[ID:9-6758212] 2020年高中政治必修四《生活与哲学》知识体系建构和答题模板归纳)
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高中政治必修四《生活与哲学》知识体系建构和答题模板归纳
(2020年1月最新版)




《生活与哲学》答题模板:基本原理和方法论归纳

一、唯物论(又叫“辩证”唯物论,对应4.5课)
唯物论共有6个哲学原理
世界的物质性原理
意识的能动作用原理★
3.物质和意识的辩证关系原理 ★
4.物质和运动的辩证关系原理
5.运动和静止的辩证关系原理
6.规律的客观性、普遍性原理★
7.规律的客观性和发挥主观能动性原理★
1.世界物质性原理
[原理] 自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性,人的意识是社会的产物,是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
[方法论] 要求我们想问题、办事情要一切从实际出发,使主观符合客观。
★2.意识具有能动作用原理
[原理] (1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性。
(2)人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动,促进事物的发展;错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍事物的发展。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。
[方法论] 我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的意识,克服错误的意识。
★3.物质和意识的辩证关系原理
[原理]物质决定意识,意识对物质具有能动作用,意识能够能动地认识和改造世界,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。
[方法论]一方面要求我们做到一切从实际出发、实事求是;另一方面又要重视意识的作用,树立正确的意识。
4.物质和运动辩证关系原理
[原理] 物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
[方法论]我们要用运动、变化、发展的眼光看问题;既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。
5.运动和静止辩证关系原理
[原理]运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的。物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。
[方法论]①我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,既要看到事物的绝对运动,又要看到事物相对静止。②反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
★6.规律的普遍性、客观性原理
[原理]规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
[方法论]我们必须遵循规律,按客观规律办事。
★7.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
[原理]①规律是客观的,不以人的意志为转移。尊重客观规律,是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件。
②人在规律面前并不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
[方法论]我们想问题、办事情,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
附:“一切从实际出发,事实求实”
1.一切从实际出发,实事求是的含义(是什么)
就是我们想问题,办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。(即主观要符合客观)
2.为什么要一切从实际出发,实事求是?(为什么)
①是我们做好各种事情的基本要求、根本出发点、根本立足点。
②也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
★3.怎样一切从实际出发,实事求是(怎么做)
①尊重物质运动的客观规律。
②充分发挥主观能动性。
③把发挥主观能动性和尊重客规律结合起来。
第二部分:认识论(又叫辩证唯物主义认识论,对应6课)
实践和认识的辩证关系原理 ★
真理的客观性、条件性、具体性原理 ★
认识的反复性、无限性、上升性原理。★
★1.实践和认识的辩证关系原理
[原理](1)实践是认识的基础(实践决定认识)。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。
(2)认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。阻碍实践的发展
[方法论]我们要坚持实践的观点,树立正确的认识。
★2.真理的客观性、条件性和具体性原理
[原理]①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性;②真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围;③真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
[方法论]要在具体条件和范围内认识和把握真理,要随过程的推移和历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。
★3.认识的反复性、无限性、上升性原理
[原理]认识具有反复性。由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
[方法论]我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
第三部分:唯物辩证法(对应第3单元)
唯物辩证法的总特征是 联系 观和 发展 观,唯物辩证法的实质和核心是 矛盾 观,马克思主义关于矛盾问题的精髓是矛盾的 普遍 性和 特殊性 性辩证关系原理。
(一)唯物辩证法联系观:(5个)
1.联系的普遍性原理
★2.联系的客观性原理
3.联系的多样性原理
★4.整体和部分辩证关系原理
★5.系统和要素的关系原理(系统优化的方法)
1.联系的普遍性原理
[原理]联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体。
[方法论]要用联系的观点看问题,反对用孤立地观点看问题。
★2.联系的客观性原理
[原理]联系是客观的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
[方法论]①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
3.联系的多样性原理
[原理]世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。事物之间都是有条件地联系着的,无条件的联系是不存在的。
[方法论]注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。
★4.整体和部分辩证关系原理
[原理](1)整体和部分是相互区别的。①含义不同。②地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展中处于被支配地位,部分服从和服务于整体。
(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。①整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。③部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其部分。④整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
[方法论]①要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;②同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
★5.系统和要素的关系原理(系统优化的方法)
[原理]整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
[方法论]掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
(二)唯物辩证法发展观:(4个)
1.发展的普遍性原理
2.发展的实质原理
3.发展的总趋势原理
★4.量变和质变辩证关系原理(发展的状态)
1.发展的普遍性原理
[原理]自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。
[方法论]我们要用发展的观点去看问题。
2.发展的实质原理
[原理]发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
[方法论]我们要用发展的观点去看问题。
3.发展的总趋势原理
[原理]事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。(或:事物发展的方向是前进的、上升的、事物前进的道路是曲折的、迂回的。)任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。
[方法论]既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。
★4.量变和质变辩证关系原理(发展的状态)
[原理]①任何事物的变化发展都是量变和质变的统一. 量变是质变的必要准备,②质变是量变的必然结果,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
[方法论]①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;②果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则
(三)唯物辩证法矛盾观:(8个)
★1.矛盾就是对立统一(对立统一观点)
2.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
★3.矛盾的普遍性原理
★4.矛盾的特殊性原理
★5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
★6.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
★7.矛盾主次方面辩证关系原理
★8.重点论和两点论性统一原理
★1.矛盾就是对立统一(对立统一观点)
[原理]世界上的一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
[方法论]矛盾的观点要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。
2.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
[原理]斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一,推动事物运动、变化和发展。
[方法论]要求我们要坚持矛盾的同一性和斗争性相统一的观点,既要看到事物之间的对立,又要看到事物之间的统一,善于在统一中把握对立,在对立中把握统一。
★3.矛盾的普遍性原理
[原理]矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即时时有矛盾。
[方法论]承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们想问题、办事情要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找解决矛盾的正确方法。
★4.矛盾的特殊性原理
[原理]矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:一是不同事物有不同的矛盾;二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾;三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
[方法论]我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
★5.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
[原理]矛盾的普遍性和特殊性的关系,也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。①普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;②特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。③矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化,在一定场合为普遍性的东西,在另一场合则为特殊性。
[方法论]①我们必须遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序;②坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
★6.主要
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