[ID:9-4321024][精]2.2换个角度想一想 第二课时(课件+教案+练习)
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资料简介:
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2.2换个角度想一想-课件(2):34张PPT
人教版品德与社会三年级下
2.2 换个角度想一想(第2课时)教学设计
学习目标
情感态度和价值观目标
1.通过感受不愉快的事情带来的烦恼,使孩子们懂得在人际交往中要尊重他人、理解他人,积极乐观地思考和对待事情,做一个快乐的学生。
2.使学生在交流讨论问题中学会发现每个同学的优点。
能力目标
1.让学生学习自主选择调查对象,并对调查结果进行总结交流。
2.培养孩子们在与他人的交往互动中,多角度地看待和思考问题的能力。
知识目标
1通过例子让学生学会从不同的角度去判断、理解和解决问题。
2.让学生感受在发现同学优点的过程中所得到的快乐。
重点
让学生认识到每个同学身上都有不同的特点,要善于发现别人的优点。
难点
学会发现别人的优点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观察图片,回答问题:
出示两个杨桃的图片让学生回答问题:
它们是相同的东西吗?你们觉得它们有什么不同呢?为什么会出现这样的差别?
思考:通过这个小故事,你明白了什么道理?
交流讨论:
那两幅图上的水果是同一种水果,都是杨桃。两幅图中的杨桃看起来一个像是五角星,一个像是平时我们见到的杨桃。之所以出现这样的不同是因为我们观察杨桃的角度不同造成的。
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压缩包内容:
2.2换个角度想一想-教案(2).doc
2.2换个角度想一想-试卷(2).docx
2.2换个角度想一想-课件(2).pptx
儿童歌曲 - 歌声与微笑 (贝瓦儿歌版).mp3
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:9.93M
中小学老师必备的微课技能

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