[ID:9-4175876][精]第1课 我的家乡在哪里 第2课时(课件+教案+练习)
深圳中考押题卷
当前位置: 政治思品/小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第一单元 一方水土养一方人/1 我的家乡在哪里
资料简介:
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第1课 我的家乡在哪里 第二课时 课件:25张PPT
人教版品德与社会四年级 我的家乡在哪里 第二课时
教学设计
课题 我的家乡在哪里 单元 一 学科 品德与社会 年级 四
学习
目标 1.知识目标:认识家乡的自然环境特点,知道自己的老家。
2.能力目标:知道家乡的地形特征,了解老家的故事。
3.情感、态度和价值观目标:激发学生爱家乡、热爱祖国的情感。
重点 能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。
难点 建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师:同学们,拿起画笔,画出你认为家乡最美的风景吧!画完谁来给大家讲一讲画的内容?
生1:我画的是家乡辽阔的草原。
生2:我画的是家乡美丽的山景。
生3:我画的是家乡秋天金色的田野。
师:看来同学们的家乡自然环境都很美丽呀!上节课我们学习了看地图找家乡。这节课我们继续学习家乡的自然环境和人文环境。
板书课题 我的家乡在哪里
学生画出家乡美景。
采用绘画的方式,让学生用自己喜欢的方式表达内心想法,激发学生的学习兴趣。
讲授新课 一、家乡的自然环境
1.师:中国疆域辽阔,地形多种多样。你知道中国常见的五种地形吗?(指名学生回答。)
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压缩包内容:
第1课 我的家乡在哪里 第二课时 教案.doc
第1课 我的家乡在哪里 第二课时 练习.docx
第1课 我的家乡在哪里 第二课时 课件.pptx
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:11.34M
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