[ID:9-6125629] [精]1感受生活中的法律 第三课时(课件+教案+素材)
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资料简介:
==================资料简介======================
1感受生活中的法律 第三课时:32张PPT
部编版道德与法治六年级上册 1感受生活中的法律 教学设计
课题
感受生活中的法律 第三课时
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
六年级

学习
目标
1、情感态度与价值观目标:树立法律意识,依法行事、依法维权。
2、能力目标:能够运用法律武器依法维权。
3、知识目标:了解法律的作用,在生活中学会依法行使、依法维权。

重点
了解法律的作用。

难点
能够在生活中运用法律武器依法维权。


教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
1、生活小镜头:假如你是小郑,你可以怎么做?你的依据是什么?
2、导入语:法律与我们的日常生活息息相关,要想生活得更好,就需要法律为我们提供保障。那么,在日常生活中,你感受到了法律的作用了吗?法律都有着怎样的作用呢?

思考。

情景导入。

讲授新课
【法律的作用】
1、讨论:
(1)你是如何看待这名运动员的做法的?这样做对其他参赛选手来说,公平吗?
(2运动员的做法违规吗?面对这样的事情,我们能怎么办?
2、总结:比赛不能缺少规则,只有制定全面合理的规则,才能保证比赛的公平,才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则,缺乏规则的社会只能导致混乱。
3、小见解:没有语言,人和人就无法顺畅地沟通;没有规则,人和人便无法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则,就无法正常进行。社会交往如果没有法律,又会怎样呢?
4、视频:高铁霸座女最新消息:被罚200元。
5、深度思考:
(1)如果没有法律,这个霸座的女子可能会有多少种结局?
(2)假如生活中没有法律,会出现怎样的情况?
6、图片展示:如果没有法律,我们的生活将会......
7、视频:法治让生活更美好
8、法律作用大讨论:你在日常生活中感受到法律的作用了吗?你认为法律有什么作用?
9、法律作用我发现:学生回答,老师总结归纳。
10、法律作用大:
(1)法律如同指南针,为我们设定了行为准则,告诉我们行为的方向。
(2)法律保障我们可以选择自己的生活。
(3)法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
(4)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当正义和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。
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压缩包内容:
1感受生活中的法律 第三课时.pptx
1感受生活中的法律 第三课时教案.doc
法律力量大 维权得靠.wmv
法治让生活更美好.wmv
高铁霸座女最新消息:被罚200元.wmv
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  • 资料类型: 教案 素材
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:57.02M
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