[ID:9-6870225] [精]5.2少年当自强(课件23张PPT+教案+3个视频素材)
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资料简介:
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5.2少年当自强(计23张PPT):23张PPT
统编人教版道德与法治九年级第五课第二课时教学设计
课题
少年当自强
单元
三
学科
道德与法治
年级
九下

学习
目标
情感、态度与价值观目标
不仅要有承担传承文化、继往开来的意识,更要具备中国青少年的情怀与抱负,树立少年当自强的观念,做一个不负时代重托的当代中国青少年
能力目标
要认识到少年强中国强,认清自己肩负的责任,为建设祖国做好充分准备
知识目标
了解个人与国家的关系,知道青少年的责任是时代赋予的,知道青少年的情怀与抱负

重点
青少年的责任

难点
青少年的情怀与抱负

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
视频《少年中国说》
学生活动
 激发兴趣
引入新课

讲授新课
一、 少年强 中国强
1、为什说少年强,中国强
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
探究与分享1
世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
—毛泽东
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。
—邓小平
思考:他们为什么这么说?你从中得到哪些启示?
你从中得到哪些启示?
(2)、青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望;
(3)、我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
探究与分享2
2020年开年最流行的一句话就是:“初一一动不动;初二按兵不动;初三纹丝不动;初四岿然不动;初五依然不动;初六原地不动;初七继续不动;几时能动?钟南山说动才动!
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压缩包内容:
5.2少年当自强(课件+教案+3个视频素材)
5.2少年当自强.doc
5.2少年当自强(计23张PPT).ppt
《少年中国说》朗诵视频.mp4
冬去春会来.mp4
武汉手牵手.mp4
展开
  • 资料类型: 教案 素材
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:145.76M
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