[ID:9-4495256][精](公开课资料)6.2国家行政机关(课件+教案+素材)
当前位置: 政治思品/初中思想品德(道德与法治)/部编版/八年级下册(道德与法治)/第三单元 人民当家作主/第六课 我国国家机构 /国家行政机关
资料简介:
优质课课件,八年级道德与法治新教材第六课新课,精心编制,实用、新颖。
《 国家行政机关 》教学设计
一、教学目标
1.知识目标:了解行政机关与权力机关的关系,行政机关的含义和组成、职权行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督。21教育网
2.能力目标:了解行政机关与权力机关之间的关系,以及行政机关的职权,也可以监督行政机关的工作。在学习的过程中,不断积极合作,勇于创新,乐于尝试,在合作中学习,学习中合作。2·1·c·n·j·y
3.情感态度价值观:
(1)通过学习感受我国政府是利民 便民的政府,是为人民服务的政府,并以此激发学生参与政治生活的热情。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)理解和尊重国家行政机关的工作,理解国家工作人员的工作,在日常生活中做一个遵纪守法的公民,积极配合国家行政机关的工作。www.21-cn-jy.com
二、教学重、难点:
重点:行政机关与权力机关的关系行政机关的含义和组成、职权行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督21·世纪*教育网
难点:行政职权如何行使、由谁实施、容易出现的问题、如何监督
三、教学过程:
小组合作,课前预习,完成填空题。
【政府的性质】
导课:中华人民共和国第十三届全国人民代表大会于2018年3月5日~20日召开。作为国家的小主人,你希望我们国家能在哪些方面进行改进?我们可以根据生活中存在的问题提建议。
生:医疗、教育、住房、交通、环境、食品安全……
师:我们提的问题该有哪个国家机关来解决?这些目标该由哪个国家机关来实现呢?(国家行政机关/人民政府)
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:浙江省
  • 文件大小:52.43M
中小学老师必备的微课技能

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