[ID:9-6876990] [精]【期末复习】河南省八年级下册第一单元《坚持宪法至上》复习课件(68张PPT ...
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(共68张PPT) 道德与法治 部編人教版 八年级下 课时1 坚持宪法至上 (第一单元) 目 录 中招知识导航 1 面对面“过”考点 2 经典真题剖析 3 河南考题面对面 4 本课时知识以讲述法律条文、法律案件、列举实例,说明任何组织和个人都不能有超越宪法和法律的特权,引导学生遵守宪法、树立宪法意识,在生活中依法行使宪法和法律赋予的权利,自觉履行相应的义务,旨在增强学生的法治观念,侧重培养学生的法治意识素养。 核 心 素 养 链 接 中招知识导航 知识框架 核心观点 1. 我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2. 我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 3. 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 4. 必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 5. 国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 6. 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 7. 任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。 8. 尊重和保障人权是我国的宪法原则和立法活动的基本要求。 9. 贫穷是实现人权的最大障碍。中国正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。 10. 宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。【地位】 11. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。【重要性】 12. 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。【易错点】 13. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 14. 全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 15. 监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 16. 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。【做法】 17. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。 18. 公民要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。【做法】 ◎知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则。 1. 我国现行宪法的构成。(P18) 我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。 坚持依宪治国 考点 1 面对面“过”考点 2. 宪法规定了国家生活中的哪些根本问题?(P19) 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 3. 宪法的地位。(P2~22)[2019.12(1)] (1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 (2)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 (3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 (4)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ★4. 如何理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则?(P20) (1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 (2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。 (3)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。 5. 如何理解中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本活动准则?(P20) (1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。 (2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (3)党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ★6. 为什么说宪法是国家的根本法?(宪法与其他法律的区别与联系。) (P22~23) 比较 内容 宪法 其他法律 不同点 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定 法律效力 具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据 是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效 比较 内容 宪法 其他法律 不同点 制定和修改程序 比其他法律更加严格: ①制定:遵循特定的制宪程序,由专门的制宪委员会制定 ②修改:由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过 其他法律的制定和修改依据一般程序,由立法机关过半数通过 比较 内容 宪法 其他法律 相同点 ①都是广大人民意志和利益的反映;②都是由国家制定或认可的;③都由国家强制力保证实施;④都对全体社会成员具有普遍约束力 宪法与其他法律是“母法”与“子法”的关系,不是整体与部分的关系,不能说宪法是其他法律的总和。宪法并不是包罗万象的,也不能代替其他法律。 特别提示 7. 为什么说宪法是国家法制统一的基础?(P23) (1)全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 1. 宪法的基本原则。(P3) 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2. 宪法确认我国的国家性质是什么以及赋予人民怎样的地位?(P3) 我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 公民权利的保障书 考点 2 ★3. 我国宪法如何保障国家权力属于人民?(P3~5) (1)国家性质方面:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。 (2)经济制度方面:宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)政治制度方面:宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 (4)公民基本权利方面:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。 (5)武装力量方面:宪法规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。 ★4. 人民行使国家权力的基本途径和形式。(P4~5) 广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 我们中学生现在还小,还不能参与到国家事务的管理中,等长大以后,再参与国家政治生活。(×) 在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民,这是宪法的基本原则。作为国家的小主人,我们中学生也可以参与管理国家的事务,依法参与国家政治生活,积极行使监督权,担当起国家主人应尽的责任。 误区点拨 5. 国家为什么要尊重和保障人权?(P6~7) (1)尊重和保障人权是我国的宪法原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 6. 我国宪法保护人权的主体和内容。(P7) 在我国,不仅人权的主体非常广泛,包含的内容也很广泛。 (1)主体:既包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。 (2)内容:既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7. 尊重和保障人权的做法。(国家应如何做到尊重和保障人权?)(P7~8) (1)立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。 (2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。 (4)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。 (5)法治宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 1. 请你列举国家尊重和保障人权的事例。 精准扶贫、发展义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训等。 知识拓展 2. 公民与人民的区别。 公民 人民 含义不同 是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人 是相对于“敌人”而言的,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的内容 性质不同 法律概念 政治概念 公民 人民 范围不同 公民的范围比人民广,公民包括全体社会成员,依法被剥夺政治权利的人和社会敌对分子不属于人民,但属于公民 人民不包括依法被剥夺政治权利的人和社会敌对分子 3. 公民权利、公民基本权利与人权的区别。 (1)公民权利:作为—个国家的公民所享有的公民资格和与公民资格相关的一系列政治、经济和文化权利。 (2)公民基本权利:宪法所规定的公民权利。 (3)人权:在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。 治国安邦的总章程 考点 3 1. 我国国家机构的产生。(人民代表大会与人民、其他国家机关的关系。)(P11) (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 【一目了然】 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人。但是,广大人民并不直接参与管理国家事务,而是通过选举人大代表组成人民代表大会来行使国家权力。 特别提示 ★2.宪法和国家机构的关系。(P12) (1)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 3. 我国国家机构的组织活动原则及主要表现。(P13) (1)组织活动原则:民主集中制。 (2)主要表现:①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;③在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。 4. 为什么我国宪法要规范权力运行?(P14~P16) (1)必要性:权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (2)重要性:规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 ★5. 宪法规范权力运行的要求。(P15~16) (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 (2)国家机关及其工作人员,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 (3)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。 (4)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 加强宪法监督 考点 4 ◎了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,增强公民意识。 ◎增强宪法意识。 1. 为什么权力行使需要接受监督?(P24) 监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 2. 为什么要实施宪法监督制度?(P24~25) (1)宪法监督制度对保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力具有基础性意义。 (2)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。 3. 人大如何监督宪法和法律的实施?(P24) (1)宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律。 (2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 4. 宪法监督的主要内容。(P25) (1)合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触。 (2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 5. 如何健全宪法实施和监督制度?(P25) (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。 (2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 6. 为什么要增强宪法意识?(P25~27) 加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。 (1)增强宪法意识对国家公职人员尤为重要,有助于国家公职人员珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。 (2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。 ★7. 如何增强宪法意识?(公民应如何维护宪法尊严,促进宪法实施?)(P27~29)[2018.12(2)] (1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程;理解我国宪法主要内容;领会宪法原则和精神;积极参与宪法宣传活动,让宪法走进群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。 (3)践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 学习宪法不等于践行宪法,也不被践行宪法包含,答题时设问中提到践行宪法,不可答“学习宪法相关内容”等此类答案。 8. 为什么要推动宪法的实施?(P29) (1)宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。 (2)建设社会主义法治国家,需要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神。 特别提示 9. 宪法与国家前途、人民命运的关系。 宪法与国家前途、人民命运息息相关。 (1)维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。 (2)捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。 (3)保证宪法实施,就是保证人民根本利益的实现。 (4)只要我们切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。 说明与检测补充 设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的意义(目的)。[2018.12(1)] (1)有利于彰显宪法权威。 (2)有利于激励国家公职人员忠于和维护宪法,增强公职人员的宪法观念,树立宪法信仰。 (3)有利于向广大公民深入普及宪法知识,切实增强宪法意识和宪法情感。 (4)有利于在全社会增强宪法观念,营造尊重宪法、宪法至上的社会氛围。 (5)有利于推进全面依法治国,推进依宪治国,建设社会主义法治国家。 知识拓展 例  (2018河南12)“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督①,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”2018年3月17日,新当选的国家主席习近平手按宪法,面向近3 000名全国人大代表郑重宣誓。这是中华人民共和国历史上国家主席首次进行的宪法宣誓②,是影响深远的历史时刻,受到全国人民和国际社会的广泛关注。国家主席宪法宣誓,不仅是庄严的仪式,更是神圣的承诺,让每位领导干部,每个共和国公民,甚至每个孩子,都受到了宪法至上的教育③。 经典真题剖析 “模拟宪法宣誓”活动正在举行,请你参与并完成如下任务: (1)中华人民共和国历史上国家主席首次宪法宣誓影响深远。对此,谈谈你的认识。(三个方面即可。6分) (2)模拟宪法宣誓后,谈谈你打算如何把宪法至上原则落实到今后的学习和生活中去。(两个方面即可。4分) 【解题思路】 第(1)问 审设问 设问关键词:“国家主席首次宪法宣誓影响深远”→国家主席首次宪法宣誓的影响有哪些?设问类型:认识类;作答要求:三个方面即可。6分。 分析材料 划线部分:①→宪法是一切组织和个人的根本活动准则、捍卫宪法尊严、维护宪法权威、保证宪法实施;②→尊重宪法、宪法至上、坚决维护宪法地位;③→引导全体公民尊崇宪法、维护宪法、践行宪法…… 整理答案 结合设问和材料以及作答要求和分值 第(2)问 审设问 设问关键词:“落实到今后的学习和生活中”;设问类型:做法类;作答要求:两个方面即可。4分。 整理答案 联系所学知识,从思想和行动两个方面,答出如何学习和践行宪法、维护宪法权威即可。 【答案】(1)国家主席首次宪法宣誓,为全体公民树立了尊崇宪法、维护宪法、恪守宪法的榜样;有利于促使国家机关、团体和组织、全体公民把宪法作为最高行为准则;体现了宪法至上原则,体现了对宪法的尊重;表明党和国家坚决捍卫宪法尊严、保证宪法实施的决心和信心;有利于维护宪法权威,保证宪法实施;有利于推进全面依法治国、依宪治国;表明党和国家坚决维护宪法作为国家根本法的地位;表明党和国家加快建设社会主义法治国家的坚定决心;有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围;有利于增强国家工作人员依法履行职务的使命感和责任感;有利于鼓舞全社会弘扬宪法精神,培育宪法信仰;有利于加强社会主义民主政治建设;等等。(6分) (2)认真学习宪法,理解宪法内容,领会宪法精神;积极参与宪法宣传活动,让宪法走近群众,深入人心;严格遵守宪法和法律规定,学会用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法权威,经常检视自己的行为是否符合宪法规范;勇于并善于同违反宪法的行为作斗争;等等。(4分) 观察与思考、活动与探索题设问类型——做法、建议类 1. 解题思路 解题技巧 2. 答题格式: ◆从考查角度分析: (1)责任担当、历史使命方面:一般从个人梦与中国梦、努力学习、爱国爱党爱家乡、艰苦奋斗、实践创新、社会责任、遵纪守法等方面作答,注意答案要全面。 (2)人口、资源、环境方面:有两类不同的设问,若没有规定答题主体,可从国家、社会、公民等角度分析作答;若问现实生活中应该怎么做,注意答案一定要具体,回答生活中的点滴小事,如垃圾分类,节约用水等。 (3)精神、美德、价值观方面:一般从弘扬民族精神、学习模范事迹、积极承担责任、遵守公德法纪、践行社会主义核心价值观、展现良好形象等方面回答。 (4)全球观念、国际视野方面:一般包括树立平等、开放意识以及全球观念、维护世界和平与发展、增强责任感、弘扬中华文化、促进中外文化交流互鉴、积极构建人类命运共同体等方面。 (5)尊法守法方面:应包括树立法律信仰、增强法律 意识、积极宣传法律、依法规范自身行为、维护法律 权威、同违法犯罪作斗争等方面。 ◆从主体角度分析: (1)国家(政府/有关部门):①坚持党的领导;②建立健全……法律法规/出台……政策;③深化……改 革,完善……制度;④加大对……资金投入和政策支持力度;⑤加强监管、执法力度,依法严厉打击……行为;⑥加强……宣传/教育,增强全民……意识;⑦坚持创新,加强……的科技研发,探索……新途径;⑧坚持……国策/战略/思想/方针/理念等。 (2)社会:①大力弘扬/践行/宣传……,营造……的社会氛围;②开展……活动;③运用舆论力量监督……行为等。 (3)学校:①开展……进校园活动;②认真落实……相关规定,调动学生学习……的积极性;③开展形式 多样的……活动,表彰、奖励优秀学生等。 (4)企业:①增强诚信意识;②增强社会责任感;③做到依法经营、依法生产; ④维护消费者合法权益。 (5)个人(公民/青少年):①树立……理想/理念/观念;②增强学习……的主动性;③增强……意识,自觉践行……④发扬/培养……精神;⑤为……发展建言献策;⑥加强……提高自身素质;⑦从自身做起、从小事做起……⑧增强社会责任感,积极参加……活动;⑨积极行使权利,积极同……行为作斗争等。 1. (2019郑州外国语模拟,单选)我国宪法规定了人民主权原则,国家主权属于人民,在宪法正文中,“人民”一词出现300余次。这表明(  ) A. 我国是人民民主专制的社会主义国家 B. 我国人民能直接参与国家事务的管理 C. 在我国宪法的原则是尊重和保障人权 D. 宪法明确了人民当家作主的法律地位 河南考题面对面 D 2. (2019郑州一模,单选)为更好地发挥宪法的重大作用,2018年11月26日,中宣部等部门联合部署开展以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的首届“宪法宣传周”活动,各地纷纷响应,掀起宪法学习宣传新高潮。开展上述活动(  ) A. 有利于提升宪法地位,保证宪法顺利实施 B. 有利于人们增强宪法意识,维护宪法权威 C. 是国家机关的事,与普通老百姓关系不大 D. 能确保公众认同宪法价值,接受宪法指引 B 3. (2019河南模拟,多选)2018年12月10日,纪念《世界人权宣言》发表70周年座谈会在北京举行。中共中央总书记、国家主席习近平发来贺信,强调中国人民愿同各国人民一道,秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值,维护人的尊严和权利,推动形成更加公正、合理、包容的全球人权治理,共同构建人类命运共同体,开创世界美好未来。这表明(  ) A. 和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流 B. 面对世界人权问题我国积极担当有作为 C. 我国为世界人权事业的发展贡献中国智慧 D. 尊重和保障人权开始成为国际社会共识 【解析】考查点:尊重人权、我国在国际舞台上的作用。解题思路:习近平总书记在贺信中强调,中国人民愿同各国人民一道,秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值,共同构建人类命运共同体,开创世界美好未来。这表明和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流,面对世界人权问题我国积极担当有作为,为世界人权事业的发展贡献中国智慧,ABC正确;尊重和保障人权早已成为国际社会的共识,而不是从本次座谈会开始的,D错误。 【答案】ABC 4. (2019郑州模拟,多选)在审议英雄烈士保护法草案过程中,全国人大宪法和法律委员会根据宪法序言精神和人民英雄纪念碑碑文,将英雄烈士的范围确定为近代以来,为国家、为民族、为人民作出牺牲和贡献的英烈先驱和革命先行者。这表明(  ) A. 英雄烈士保护法应与宪法的内容完全一样 B. 国家加强合宪性审查,维护宪法核心地位 C. 我国法律法规均由全国人民代表大会制定 D. 国家加强宪法监督,以保证国家法制统一 BD 5. (2019郑州模拟)在本学期《道徳与法治》课学习过程中,某校举行了“宪法在我心中”主题教育实践活动,同学们搜集了下列素材: 素材一:宪法第二章规定公民享有政治、经济、人身自由、人格尊严、宗教信仰、批评建议等20多项基本权利,并在之后的条款中明确了对这些权利的保护。 素材二:在义务教育法、环境保护法等基础性法律的内容中,第一条都明确指出:“根据宪法,制定本法。” 素材三:国家工作人员就职时必须进行宪法宣誓,表达忠于宪法、依法履职的决心。 …… 请你参与活动,并完成下列任务: (1)基于上述素材,你获得了对宪法的哪些认识?(三个方面即可。6分) 【答案】宪法是公民权利的保障书;宪法具有最高的法律效力;宪法是一切组织和个人的根本活动准则;宪法是国家的根本法;我们坚持宪法至上,维护宪法权威,保障宪法实施;等等。(6分) (2)请结合生活实际说明你在日常生活中是怎样践行宪法的。(两个方面即可。4分) 示例:孝敬父母、主动帮助父母做家务。 【答案】遵守校规校纪,按时完成作业;在商店、影院等公共场所不大声喧哗;就治理校园周边环境向有关部门提出建议;做好垃圾分类、保护环境;等等。(4分) End
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:河南省
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