[ID:9-4183022]粤教版八上道德与法治全册教学设计(表格式,word版)
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[ID:9-4183022]粤教版八上道德与法治全册教学设计(表格式,word版)

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资料简介:
==================资料简介======================
1.1.1自尊自爱是健康的人格教学设计
板桥中学教师 李文宏
课题 《自尊自爱是健康的人格》 单元 第一单元 学科 道德与法治
学习
目标 1、了解自尊、自爱的涵义,认识自尊是人的基本心理需要,是形成健康人格的基石。
2、认识自尊、自爱是人格之本,是促进人的道德健全发展的重要力量,是人的基本价值。
3、懂得怎样的人格才是健康高尚的人格,形成对健康高尚人格的追求和向往。
重点 自尊、自爱的内涵和意义
难点 自尊、自爱的内涵和意义
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师介绍本书的构成。
播放视频《战狼2》片段 见课件
过渡语:熊孩子卓亦凡承包了《战狼2》的不少笑点,这个片段让人觉得又帅又萌。熊孩子也是有尊严的,不允许别人欺辱,真正需要他的时候他也会挺身而出,做一个有担当的男人。而饰演卓亦凡的演员张翰,之前被很多人不看好,认为他演技不过关,浮夸。甚至在电影还没上映之前,有人一看到演员表里有张翰的名字,表示拒绝看该电影。但电影播出后,张翰用努力证明了自己,可谓强势吸粉。做人从自尊自爱开始。
通过时下很热的《战狼2》的片段导入,更容易激发学生的兴趣,引起共鸣。
讲授新课 1.1 自尊自爱
一、自尊自爱是健康的人格
问:1、什么是人格?
人格是一个人的精神价值的体现。
材料:少年请教智者 见课件
2、什么是自尊?
一个人对自己的人格有充分的重视和肯定,尊重自己、爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己人格的尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格,这就是自尊。
3、自尊的表现
(1)自我尊重,自己爱护自己
(2)不容许别人歧视侮辱自己
材料:吴京驳斥外籍传言
问:你还能举出一些维护自尊的例子吗?
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展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:粤教版
  • 适用地区:云南省
  • 文件大小:8.96M
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