[ID:9-3896000][精]第二单元第二节 合理利用新媒体 第一课时(课件+教案+素材)
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资料简介:
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第二单元第二节 合理利用新媒体 第一课时 课件:32张PPT 1个视频
利用媒体资源,首先要利用它帮助我们学习。可以利用新媒体提供的丰富信息资料开阔视野、丰富知识;利用新媒体搭建的平台来加强学习,增强自主学习的能力;还可以借助新媒体与老师、同学广泛交流。

湘教版道德与法治八年级上册课时教学设计
课题 第二节 合理利用新媒体 第一课时 单元 第二单元 新媒体 新生活
学科 道德与法治 年级 八年级上册
学习
目标 情感:培养学生融入社会新媒体生活的情感
能力:培养学生适应能力和主动参与媒体生活的能力,从而培养善于利用新媒体的能力
知识:知道常用新媒体的功能以及操作方法
重点 利用新媒体管理日常生活
难点 利用新媒体管理日常生活
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看视频《上海:中小学生告别磁带进入网络下载时代》说说这样做有什么好处?对学生提出了怎样的要求? 观看视频,回答问题 引出课题
讲授新课 一、利用媒体资源,首先要利用它帮助我们学习。
1、学习软件
你知道这些软件的作用吗?
2、教育电视、网络课堂
着重给学生介绍中国教育电视和湖南教育电视
3、搜索引擎、讨论、课件等
物理老师要求借助以下新媒体自主学习“凸透镜成像规律及应用”,说说你将怎么学?
补充:如何解决不会的问题?
有哪些可利用的学习资源?
小结:利用媒体资源,首先要利用它帮助我们学习。可以利用新媒体提供的丰富信息资料开阔视野、丰富知识;利用新媒体搭建的平台来加强学习,增强自主学习的能力;还可以借助新媒体与老师、同学广泛交流。
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压缩包内容:
上海:中小学生告别磁带进入网络下载时代.flv
第二单元第二节 合理利用新媒
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:湘教版
  • 适用地区:湖南省
  • 文件大小:15.94M
中小学老师必备的微课技能

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