[ID:9-6358120] 5.3 善用法律课件(共25张PPT)+学案
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资料简介:
==================资料简介======================
人教版道德与法治八年级上册5.3 善用法律课 件( 共25张PPT):25张PPT
人教部编版(2016)《道德与法治》八年级上册
第五课 第三框《善用法律》导学案
【学习目标】:(2分钟)
情感态度价值观:增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。
能力目标:逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。
知识目标:知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。懂得作为未成年人与违反犯罪行为作斗争不要硬拼,而要智斗。
【教学重点】:(1分钟)
重难点:学会在遇到侵害时,能够依法求助
【自主学习】(8分钟)---------不看不讲(相信自己一定行!)
阅读教材P57--62相关内容,自主完成以下的内容。
一、遇到侵害 依法求助
1.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求__________,依靠法律维护自己的_________。
2.我们可以通过_________机构来维护合法权益。
3.能够提供法律服务和帮助的机构,如____________、律师事务所、
________、法律援助中心等。
4.受到非法侵害,可以寻求国家的_________。
5._____是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的__________
二、有勇有谋 应对违法犯罪
6.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的__________义不容辞的责任。
7.在面对违法犯罪时,我们要__________,在____________________的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
8.我们要积极弘扬社会主义________,形成_____________________的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实______、自觉_______和坚定__________。
【合作学习】————不议不讲(18分钟)(团结合作齐进步!)
合作探究一:
我叫小倩,自幼丧母,父亲常年在外经商,我跟奶奶一起生活。我13岁时,父亲突发心肌梗死,抢救无效后去世。父亲生前立有遗嘱,在他去世后,我的叔叔第一时间赶回来,主持料理后事,并实际控制了父亲的所有遗产和遗嘱。两年中,我的叔叔从没主动让我清点、封存父亲的遗物,也没有将遗产分配给我的意图,蛮横的独占了遗产。我的奶奶提起让我继承遗产的事情时,我的叔叔则以我是未成年人为借口,予以拒绝。
=================================王慧芝,山西省太原市清徐县孟封中学青年教师,自2011年10月任教以来,勤勤恳恳,工作认真负责,常年担任班主任工作,热爱每一位孩子,受到全校师生的一致好评,2018年被评为太原市清徐县“优秀教师”称号和“优秀班主任”。
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