[ID:9-4664570]第四课揭开情绪的面纱教案(2份)
当前位置: 政治思品/初中思想品德(道德与法治)/部编版/七年级下册(道德与法治)/第二单元 做情绪情感的主人/第四课 揭开情绪的面纱 /本课综合与测试
资料简介:
==================资料简介======================
青春的情绪
备课教师

使用教师

授课时间

课时
1

课题
青春的情绪
课型


教学目标
1.了解人的情绪复杂多样性,知道常见的基本情绪有哪些。
2.认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。
3.认识情绪的作用,体会青春期情绪的特点。
4.学会积极面对负面情绪,培养健康的心态。

重点
1.重点:情绪的作用。
2.难点:积极面对负面情绪

难点
1.重点:情绪的作用。
2.难点:积极面对负面情绪

教学用具


教学环节
说 明
二次备课

复习



新课导入
师:遇到下列情境,你会有怎样的情绪感受?
明天我和家人要去野外郊游。
下课铃响了,老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物。
提醒同学别喝生水,遭同学白眼。
在学校住宿,不能经常回家。
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检查我的作业。
学生回答。
师:不同的情境,大家的感受千差万别,今天我们就情绪这一话题展开学习——青春的情绪。


课 程 讲 授
1.人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪,还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
2.随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
3.情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
===================教学目标 1.认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理表达自己情绪。
2.明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些方法。
3.培养学生自我调适、自我控制的能力,能理智调控自己的情绪,保持积极乐观的心态,热爱生活、自信开朗,以积极的态度对待学习和生活。

重点 1.重点:情绪调节的方法
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:部编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:24.08KB
中小学老师必备的微课技能

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