[ID:9-4076736]《在学校工作的人们》学案
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资料简介:
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《在学校工作的人们》学案
一、学习目标
1.知道学校是培养人才的地方,学校的工作人员和各种设施都是为培养学生服务的。
2.通过对在校工作人员的采访,了解他们的工作内容以及对学校的贡献。
3.热爱学校,关心学校,尊敬教师和学校工作人员和他们的劳动。
4.培养观察能力和语言表达能力;养成随时收集周边信息的习惯。
二、重点难点
1.重点:提高语言组织能力和口头表达能力。
2.难点:热爱学校,关心学校。
三、导学问题
1.你认为校长的工作是什么?
2.在学校工作的人除了老师还有哪些?
3.你认为在学校工作最辛苦的是谁?为什么?
四、参考资料
班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实,制定班主任工作一日常规如下:
一、每天早上检查学生出勤情况,如有缺席,及时与家长取得联系或进行家庭访问,搞清原因,同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求,及时进行教育。
二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。
三、检查班级清洁卫生情况,了解值日生工作。
四、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理。
五、检查课代表收交作业情况。
六、每天观察班级出席和上课情况,掌握班级学风的进展和变化。
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压缩包内容:
《在学校工作的人们》学案.doc
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:教科版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:117.06KB
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