[ID:8-3802305]新疆石河子第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含答案
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1.有学者说,在中国古代的政治制度建设中,古人为我们留下了诸多的治国智慧和法则,但也留下了许多的无奈。它最大的局限在于是一个统治性政权,不是一个发展性政权,更不是一个为国民共享的服务性政权。可见中国古代所有制度设计都围绕的一个核心是
A.维护统一多民族国家主权 B.维护专制主义的中央集权制度
C.维护儒家思想的正统地位 D.维护以“家天下”为核心的王权
2.公元前4世纪中叶,秦国颁行“分异令”,规定“民有二男以上不分异(即分家)者,倍其赋”。也就是说,“禁止父子兄弟同家共财”,实行“诸子有份”。此规定:
A.是分封制影响的产物 B.推动了郡县制的建立 C.冲击了传统的宗法制 D.有利于加强君主专制
3.某教授认为:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为
A.行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合 B.行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C.行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一 D.行省制借鉴了郡县制的优点,摈弃了两宋政治制度的缺点
4.据清代档案《户部汇题各省民数谷数清册》统计,咸丰元年(1851年)尚有完整的全国人口记录,咸丰三年起,南方多省册报残阙,人口遽降。造成这种状况的主要原因是
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新疆石河子第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题 word版含答案.doc
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  • 试卷类型:期末试卷
  • 资料版本:人民版
  • 适用地区:新疆
  • 文件大小:134.17KB
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