[ID:8-6623477] 统编版世界古代史复习填空【九上1--12课 无答案】
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(共14张PPT) 世界古代史复习提纲 部编历史1-12课 ★1、位于 东北角, 贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“ ”。 ?2、兴亡: 统一:公元前3100年左右初步实现统一;后来,经历了 、 、 三个王国时代。 强盛:在新王国时代法老 统治时期,埃及成为强大的军事帝国。 第1课 古代埃及 ★3、文明: ① 是古埃及天文学的突出成就之一。 ② 是世界上最早的文字之一。? ③ :法老的 。 4、法老的统治 (1)统治:国王称“ ”。? (2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了 。? 1.“两河”指西亚的 和 ,两河流域又称“美索不达米亚”。? 2.文明:① 文字;★②《 》 3.古巴比伦王国 ①统一:公元前18世纪,国王 统一两河流域,建立强大的奴隶制国家。? (2)统治:实行君主专制制度,制定了一部较为系统和完整的法典______。? 第2课 古代两河流域 ★4.《汉谟拉比法典》 1)地位: 。目的:维护______________利益。 2)内容:①分为 、 和 三个严格的社会等级; ② 是其一大特征。? ③法典中有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明 在古巴比伦________比较活跃。 ?3)影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类 ,表明人类社会的 。? 1. 兴亡 (1)兴起:最早出现于___流域。?(哈拉帕、摩亨佐·达罗) (2)鼎盛:___王朝统治时期,基本上实现了统一,首都____是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。? 2. 种姓制度?:分为____、____、____、____四个等级。四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——_____。 第3课 古代印度 特点:①各等级世代相袭;②低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。 3. 佛教 (1) 公元___ 世纪,创始人_______,后来称为______。 (2)教义:反对婆罗门的特权。提出“______”,宣扬“__”。 4. 文明 ①_______数字 ②_____制度 ③____教 名称 位置 文明成果 古埃及 尼罗河流域 金字塔、象形文字、太阳历 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》、楔形文字 古印度 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教、阿拉伯数字 古中国 希腊城邦 亚历山大帝国 希腊文明: 城邦居民: 雅典民主政治: 希腊最早的文明产生于____地区。爱琴文明包括____文明和____文明。迈锡尼文明中断,希腊进入_____时代。希腊城邦的特点是_______。 希腊城邦居民分为____和_____,成年男性公民有_____权利。城邦的活动以公民为主体。非公民包括_____和_______。 建立: 东征影响: 4课 概述: 措施: 评价: 公元前5世纪中后期,_______主政时期,雅典民主达到全盛,______发展到高峰。 局限性:绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 实质是少数人的民主。 ①扩大______,公职人员从全体公民中抽签产生。②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;③______是最高权力机构④建立了___制度。 马其顿国王_____率军东征,建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲(定都巴比伦) 课本19—20页 1.罗马城邦 (1)建国:公元前509年,罗马建立____________ (2)统治:国家统治的决策权掌握在_____手中,两个权力相等的_____主持日常政务,________是形式上的最高权力机关;设立两名______,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《______》。(时间、内容、意义、目的)  (3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛;随后战胜了____,控制了西地中海地区;公元前2世纪成为整个________的霸主。 (4)危机:公元前73年,______发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。 第5课 罗马城邦和罗马帝国 2.罗马帝国 (1)政权更迭:公元前49年,____控制元老院。公元前27年,____他首创“元首制”,掌握最高统治实权。 罗马共和国演变为______。 (2)扩张:2世纪,帝国横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3.罗马帝国衰亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,____帝国在日耳曼人的打击下灭亡。西罗马的灭亡标志着西欧奴隶制度结束。 文学 创设:古代罗马人;来源:古埃及 ; 编制: 以 为蓝本编制新的历法,称“ ”。 影响:4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。 神话特点是 。 《 》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。 雕塑 奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹;《 》是 希腊雕塑艺术中的杰作。 建筑 希腊建筑艺术典型代表是雅典 ; 罗马建筑代表有 、______、______、_______等; 哲学 罗马法学 公历 德谟克利特提出了“ ”;苏格拉底:主张 ;亚里士多德: 的学者,创立了 等新的学科。 起源:《 》是罗马法制建设的第一步,是后源世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 发展: 、 ,以及众多的 ,它们共同构成了完整的罗马法学系统。 6课 法兰克王国 兴起: 教义: 发展: ,罗马帝国统治下的 地区。 教导人们 。 4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为 ,促进基督教传播。 时间:481年;人物: 。 统治:皈依了 ,承认 在欧洲的重要地位。 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求 。 世纪 ,以 为纽带而形成的 在西欧已经普遍存在。 800年教皇为查理举行加冕,称为“ ”或“ ”。他统治时期的法兰克王国,史称“ ”。 863年,他三个孙子缔结条约,将帝国分裂分为三,形成以后 、 和 三个国家的锥形。 查理曼帝国 基督教 封建制度形成 确立: 封臣: 封君: 不能任意侵害封臣的 、 和 ;当封臣受到外来攻击时,封君必须 。 对封君要 ,在封君需要的时候,无偿地为封君、 、_______ 等; 7课 职责: 主持:惩罚:依据: 作用: 9世纪开始,新的农业经济组织形式——庄国形成。 约11世纪,庄园遍布欧洲各地。 独立的 经济和政治单位。 西欧庄园 形成: 性质: 居民 土地 庄园 法庭 他们之间是 关系。 8课 具有 ; 或 ; 通常是处以 ,罚金全部归 所有; 或 ; ①起着维护 的作用; ②既维护了 ;一定程度上限制了 。 随着城市的发展和工商业的繁荣, 逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大工业作坊主、商人和银行家等,他们成为 。 中世纪城市的兴起 大学的兴起 兴起: 自治: 意义: 10世纪起,西欧城市复苏,意大利、法兰西、英格兰、德意志等出现许多著名城市。 手段: 和 ; 自由城市:13世纪,西欧许多城市成为自由城市。 是自由人,享有 ; 自治城市:部分城市有权选举 、市政官员和设立城市法庭,成为 。 取得形式:从国王或领主手里取得“ ”。 12世纪,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 体现在 、 、 。 基础课程:文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。 专业课程:法学、医学和神学 出现: 自治: 课程设置: 9课 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 10课 时间: 目的: 组成部分 影响: 制定者:_____________ 527年 《 》 《 》 《 》 《 》 为了___________,保证______________________。 2世纪初以来历任______颁布的法令,剔除_____ 历代________有关法律问题的_____和______汇编 指导学习________ _________执政时期的法令 ①局限性:仍然 _______;②积极性:在一定程度上______;③奠定了______ 。 1、东罗马帝国又称为“ ”,经济活跃,社会稳定,是一个地跨_______的大帝国。 2、灭亡时间:1453年, 攻破君士坦丁堡,_______帝国灭亡。 3、贡献:①创造出了独具特色的 ; ②保存了大量希腊、罗马古籍,为后来西欧 提供了丰富精神营养。 启示:要善于学习和吸纳其他文明的优点,继承祖先的文明之余,还要善于创新。 ①日本积极吸收中国文化②大和皇族中的改革派发动宫廷政变,扶 持 即位,年号大化。 646年,孝德天皇仿效 的典章制度进行改革,史称“ ”。 11课 大化改新 大和国的最高统治者称为“ ”;领地上的居民以“部”的形式组织生产,部民是贵族的 。 兴起: 统治: 统一: 1——2世纪 5世纪,大和政权统一了日本。 背景: 开始:内容: 影响: 地方豪强为了保护自己的庄园,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集国,成员称为“ ”。 政治:建立以 为中心的 ; 经济:废除私地、私民,将 、 收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 大化改新使日本发展成为一个中央集权制的 。 幕府 统治 武士 形成: 武士道: 武士集团的长期统治,逐渐形成武士道,武士效忠的对象不是国家,而是他的主人。 建立: 表现: 12世纪晚期,源氏首领 获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本由建立此进入了近700年的 时期。 幕府与天皇朝廷 。国家大权基本掌握在 手中。 12课 建国: 统一: 帝国: 阿拉伯帝国 伊斯兰教创立: 阿拉伯文化 时间: ,地点: ;创立者: ; 教义: 。 622年穆罕默德迁居 ,建立了 。阿拉伯国家的__ 由此诞生。 630年,穆军默德占领 ,此后,阿拉伯半岛基本统一。 8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨 、 、 ,形成阿拉伯帝国。 影响:伴随帝国的扩张, 向外的地区广泛传播。 ① “ ”; ②创立完整的_________; ③《______》《____》被欧洲医学界奉为经典。 ④《 》是阿拉伯文学的瑰宝。 ⑤________ 背景: 成就: 贡献: ①哈里发重视知识,在巴格达设立“ ”。②创造了自己特的的 。  阿拉伯人担当了 角色,为 作出了卓越贡献。
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:统编版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:153.33KB
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