[ID:8-4118750]高二历史必修三第15课 新文化运动与马克思主义的传播 教学设计(无答案)
当前位置: 历史/高中历史/人教版(新课程标准)/必修3 文化史/第五单元 近代中国的思想解放潮流/第15课 新文化运动与马克思主义的传播
资料简介:
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思想的力量
——《新文化运动》教学设计
设计的缘起
1、最近看到一则新闻热点:毒胶囊事件引发了我的思考:近年来尽管我国的经济在不断的发展,但是出现了诸如毒奶粉、地沟油、有色面等一系列的事件。中国古代的一些优秀成分在社会主义建设深入的今天我们如何去继承。在我们的教育中,在我们的学生中如何培养起来。
2、当我们的教学还在注重课本知识的时候,我们忽略了学生的主体和感受,忽略了我们的教学如何帮助学生独立思考思考和个性发展,忽略了课本知识的思想教育价值和对学生的思想的解放。尽管一节课并不能说明什么,但是我还是想一小步一小步去尝试。
设计思路
结合新文化运动时期的时代特征和当今的时代特征,引导学生分析不同时期运动的情况和对现今时代的积极意义,体现学生的主体和个性发展,基于现代公民意识的培养和学生个性发展的需要意图,采用创设情境,引导学生进行一次时空转换的思想旅行。我把教学的内容整体设计如下:
重温历史——运动之起
追根溯源——运动之因
由表及里——运动之魂
回归现实——运动之思
由于本节课内容较多,一个课时难以完成,故马克思主义在中国的传播略去,有学生课后自主完成。
教学过程
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压缩包内容:
第15课 新文化运动与马克思主义的传播.doc
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