[ID:8-4399962][精]高考历史二轮专题检测11 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技文化
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专题检测十一 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技文化
一、选择题
1.春秋战国时期的百家争鸣所涉及内容非常广泛。其中在“死亡与鬼神观”上,“墨家利用,儒家闪烁,道家则淡然”。下列主张属于道家的是(  )21·cn·jy·com
A.“未能事人,焉能事鬼”
B.“施行不可以不董,见有鬼神视之”
C.“死,无君于上,无臣于下”
D.“尽其道而死者,正命也”
2.汉代太学招生可通过郡县官员选送具有“好文学,敬长上”等品质的学子,唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生限八品官员以下的子弟和庶民的俊异者。这反映出儒学教育(  )
A.不断向社会基层扩展 B.日益强化德行修养
C.成为选官的关键依据 D.具有官方化的特征
3.《朱子大全》中写道:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。笃敬,惩忿窒欲,迁善改过。”这表明朱熹 (  )
A.主张加强君主专制 B.提倡格物致知之法
C.强调教育循序渐进 D.重视社会伦理和修身
4.孟子和黄宗羲两人虽然生活年代相差久远,但他们有很多相似之处,比如民生问题,黄宗羲说“天下为主,君为客”,孟子主张“民贵君轻”,对这两者之间的关系最准确的说法是(  )
A.前者是对后者的否定 B.前者是对后者的肯定
C.前者是对后者的批判继承 D.两者毫无关系
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专题检测11 中国传统文化主流思想的演变和古代中国的科技文化.doc
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  • 试卷类型:二轮复习/专题资料
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
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