[ID:8-4397760][精]高考历史一轮课时规范练:02 走向“大一统”的秦汉政治
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课时规范练2 走向“大一统”的秦汉政治
1.(2017浙江温州“十五校联合体”期末,3)有学者在评价某一制度时说:“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标,这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识。”“这一制度”是(  )21教育网
                
A.郡县制
B.三公九卿制
C.皇帝制
D.宗法制
2.(2017吉林一模,2)在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度(  )21cnjy.com
A.减少了君主决策的失误
B.阻止了皇帝的恣意妄为
C.保证中央机构的独立性
D.标志秦代中央官制完善
3.(2017湖南衡阳十校调研,24)秦朝《置吏律》中规定:官府的主管官员,由此官府调往彼官府,只许其只身前往,不准把原任官府的官吏,任用为新任官府的官吏。该规定是为了(  )
A.规范官府人员任用程序
B.防范官员的职务犯罪
C.强化君主对官员的控制
D.减少政府官员的数量
4.(2017浙江嘉兴测试,3)据宋代《图经》记载:“秦郡县天下,定江南郡会稽,置长水县。”下列对该史料的解读正确的是(  )21·世纪*教育网
A.秦朝在地方上实行郡县制度
B.郡县区划形式出现于春秋战国时期
C.长水县是会稽郡的分封之地
D.长水县长官由会稽郡郡守任免调动
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2019高三历史(人民版)一轮课时规范练:2 走向“大一统”的秦汉政治 .doc
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  • 试卷类型:一轮复习/基础知识
  • 资料版本:人民版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:241.64KB
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