资料简介：
==================资料简介======================
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
【学习目标】
掌握甘地领导非暴力不合作运动、凯末尔的土耳其民族独立运动的主要史实。
感受甘地将国家、民族利益置于个人生命之上的崇高精神。
【重点难点】
教学重点：亚非拉民族民主运动的主要内容和影响
教学难点：亚非拉民族民主运动的不同特点
【学案自学 梳理知识】
知识点一、非暴力不合作运动
1.背景：印度人民与? ? ? ? ?的矛盾激化。农业歉收、疾病流行，夺走1000多万人的生命。 2.领导人：? ??。
3.过程:（1）第一阶段 ①时间：1920—1922年。
②内容：抵制在? ? ? ?和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展? ? ? ? ??，抵制英国商品；拒绝纳税。
③结果：农民焚烧警察局事件后，甘地决定停止运动。
（2）第二阶段:①时间：1930年。
②形式：主要采取不服从形式，又称“? ? ? ? ? ? ??”。
③要求：提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。
④发展：印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。
⑤结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。
4.影响：动员了广大群众，打击了? ? ? ? ，增强了印度人的? ? ? ? 和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了? ? 对运动领导权。
知识点二、华夫脱运动
1.背景：第一次世界大战后，? ??继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.领导：? ? ? ??。 3.诉求：让埃及? ? ? ??。
4.经过：1919年扎格鲁尔等人被捕后，埃及发生了和平示威和武装起义，殖民政府迫于压力释放了扎格鲁尔等人。1922年，英国政府被迫? ? ??承认埃及独立。
5.意义：华夫脱运动为埃及? ? ? ? ? ? ?的进一步发展奠定了基础。
知识点三、卡德纳斯改革
1.背景：1917年宪法不能得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
2.目的：改变? ? ? ??，保证宪法的施行。
3.内容:（1）政治：打击寡头势力，确立? ? ? ??的资产阶级民主政治体制。
（2）经济：推行? ? ? ??，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量
土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求? ? ? ??的独立与发展。
（3）教育：发展? ??，提高人民文化水平。
================================================
压缩包内容：
人教部编版九年级历史下册 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨导学案.doc
展开
