[ID:8-6353326] 人教部编版 九年级历史下册 第6课 工业化国家的社会变化 导学案(无答案)
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资料简介:
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第6课 工业化国家的社会变化
一.学习目标
1.知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实;
2.理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性
重点:玻利瓦尔、圣马丁和章西女反抗殖民统治的斗争。
难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因;印度民族大起义的意义。
二.自主学习
(一)人口增长
工业革命推动了生产力的发展,促进了人口的________;劳动力结构发生了变化,越来越多的人,专门从事______和_______;妇女走出家庭,成为_______。
(二)大众教育的发展
1.目的:适应_________发展,欧洲国家开始推广_______教育。
2.表现: (1)最早国家:_________和_______:
(2)1802年法国通过法律开设_________中等教育;
从1870年起,英国、法国开始对儿童_____________________。(
4)1910年,德国推行教育改革,建立由_________、中等学校、__________组成的系统教育体系;
3.影响:提高了欧美各国的____________,促进了教育的___________,促进了_________。
(三)城市化:
1.形成:工业革命开始后,随着工业和 ____的发展,农村人口不断流向____;
2.管理:l9世纪中期后,城市卫生条件开始得到改善,建设城市基础设施,如供排水,出现轨道公共客车和_______等城市公共交通工具,改变人们的生活方式。
(四)环境污染和贫富分化加剧
1.工业革命使资本家日益富裕,工人收入微薄,_________尖锐。
2.___________是工业化带来的另一个严重的社会问题,出现废弃、废水等污染,影响人们的身体健康
三.合作探究:
1.19世纪以后,欧洲国家教育方面的变化?变化的原因,具体表现,教育普及的作用?
城市化进程中的问题及处理措施、市发展的影响。
3.环境污染的表现、影响。
四.达标训练:
1.随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展,到1930年,城市人口已达到415亿,占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命( )
A.引发了城市化 B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加 D.加剧了贫富分化
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