[ID:8-4191654]2017年人教新版八年级上册教案:第4课 洋务运动 表格式
当前位置: 历史/初中历史/部编版/八年级上册(2017)/第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 /第4课 洋务运动
资料简介:
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第4课 洋务运动
主备 辅备
授课教师 班级 授课时间
授课类型 新授课 学时数 1学时
教学目标 知识与能力 了解洋务运动的时间、代表人物、口号;掌握洋务运动的内容和评价;分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。
过程与方法 以小组为单位,搜集历史资料,讨论分析历史资料,培养学生合作学习、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生辩证看待历史事件的能力
情感态度与价值观 使学生既要认识到洋务运动是维护封建专制统治的自救运动(落后性),又要清楚的知道洋务运动客观上刺激了中国资本主义的发展(进步性)
难点重点 重点:洋务运动的概况
难点:对洋务运动的评价
学情分析   由于八年级学生的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以,在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征,采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导,不断启发,点拨和矫正。
教学方法 情景设置、问题探究以及启发式谈话法、讨论法
学习方法 通过给学生观察一些图片、文字资料、视频等,引导学生发现其特点、反映的历史内容,并与所学内容联系,培养学生的想像能力和创造能力
教学过程设计 备注
课题引入

鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰
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压缩包内容:
2017年人教新版八年级上册教案:第4课 洋务运动.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:462.71KB
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