[ID:8-3890974]人教七上第8课百家争鸣课件、导学案、案件
当前位置: 历史/初中历史/人教版(新课程标准)/七年级上册(2016)/第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革/第八课 百家争鸣
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第8课百家争鸣:42张PPT
2《百家争鸣》
一、预习导学
1、儒家、道家、法家、墨家代表人物,观点
二、学习目标:
1.说出诸子百家的代表人物及主要观点。
2.归纳孔子、孟子和荀子的主要观点,概括其共同点,理解儒家思想的形成。
3.初步认识孔子的历史地位,感受百家争鸣对当时及后世的重要意义。
三、重难点:
重点:各家学派的主要思想及其主张。
难点:百家争鸣产生的原因和法家思想受到重视的原因。
四、精讲释疑:
(一)老子:1.简介:老子是春秋后期楚国人, 学派的创始人。
2.思想:老子认为,万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的。老子在政治上主张“ ”人们与世无争,天下就能太平。21cnjy.com
3.学说:《 》,道家的经典。
(二)孔子和儒家学说
1.孔子简介:春秋后期鲁国人,出身下层贵族,大思想家,儒家学派的创始人,他的思想被其弟子整理成《 》被全世界奉为古代文化名人之一。
2.成就:(1)提出“ ”的学说,主张要有爱心和同情心,要求统治者爱惜民力,体贴民意,反对苛政。21·cn·jy·com
(2)创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“ ”,促进了教育在民间的发展。注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。21-cn-jy.com
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压缩包内容:
人教七上第8课百家争鸣课件、导学案、案件
8百家争鸣 导学案.doc
第8课 百家争鸣.doc
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:吉林省
  • 文件大小:5M
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