[ID:8-3908704]第5课青铜器与甲骨文
当前位置: 历史/初中历史/部编版/七年级上册(2016)/第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革/第五课 青铜器与甲骨文
资料简介:
第5课青铜器与甲骨文
一、学习目标:知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,了解汉字的演变;以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就,知道商代灿烂的青铜文明。21教育网
二、学习重点:了解甲骨文和汉字的渊源。
学习难点:理解甲骨文和汉字的渊源关系。
三、自主预习
请你认真阅读教材23-26页的内容,完成填空,并把相关内容在课文中圈划出来。
1、刻在____________和____________的文字叫甲骨文;铸刻在___________上的文字,称为铭文,也叫_________。我国有文字可考的历史,是从____________开始的。___________是一种比较成熟的文字,与今天的汉字有着渊源关系。21cnjy.com
2、司母戊鼎是目前世界上发现的最大的____________。司母戊鼎折射出____________,象征着___________________。21世纪教育网版权所
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  • 学案类型:同步学案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:安徽省宣城市
  • 文件大小:650KB
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