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[ID:7-7969061] 普通资料 课题3 制取氧气:《气体的制取和收集》教学设计
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[ID:7-7969061]

课题3 制取氧气:《气体的制取和收集》教学设计

21jy_2***253 5个学币 2020-10-07 20:35 3次 意见反馈 有奖上传 收藏
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版本:人教版
资料类型:教案
资料地区:全国
资料大小:75.015 KB
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《气体的制取和收集》教学设计稿 一、教材地位和作用? ? 初中化学《气体的实验室制取》在全书乃至整个化学学习过程中,所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时,药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。二、教学目标1、知识与技能 :? (1)学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置; (2)学会根据气体性质选择气体收集装置。2、过程与方法: 通过气体制取收集方法的学习,培养学生分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观 :? 通过复...

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