[ID:7-3847519][精]课题3 《制取氧气》第二课时学案(含答案)
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资料简介:
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学案 2.3《制取氧气》第二课时
班级______________姓名___________
一、学习目标
1、掌握实验室制取氧气的药品。
2、掌握发生装置与收集装置的选择方法。
3、认识分解反应。
4、了解工业制取氧气的方法。
二、自主预习
(1)在化学反应里能 其他物质的反应速率,而本身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,又叫触媒。
(2)过氧化氢、氯酸钾制取氧气的文字表达式分别为 、

(3) 的反应叫做分解反应。
三、学习过程
知识点 :过氧化氢、氯酸钾制取氧气
1.探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
【学生实验】小组内完成课本探究实验,完成下表
实验操作 实验现象 分析结论
(1) 带火星的木条不能复燃 过氧化氢溶液在常温下分解缓慢,出氧气很少
(2) 过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,使分解
(3) 二氧化锰反应前后 和 没变
【交流讨论】(1)通过实验及课本内容分析,你认为二氧化锰在过氧化氢制氧气中起什么作用?
(2)什么叫催化剂?
(3)催化剂在化学反应中所起的作用叫做 。
(4)一个化学反应中催化剂是唯一的吗?
(5)过氧化氢不加催化剂时就不能产生氧气吗?为什么?
(6)你能试着写出过氧化氢和二氧化锰制氧气的文字表达式吗?
2.制取氧气的装置的选择
【交流讨论】(1)过氧化氢溶液制取氧气能否使用高锰酸钾制取氧气的装置?为什么?
(2)制取气体的装置分为 装置和 装置。
(3)选择气体发生装置要看 和 ;如图A装置适用于 体反应,反应条件 ;如图B、C装置适
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