[ID:7-3908458]到实验室去 化学实验基本技能训练(二) 课件+教案(18张PPT)
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资料简介:
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到实验室去 化学实验基本技能训练(二) 课件:18张PPT
到实验室去 化学实验基本技能训练(二)教学设计
教学目标
1.初步学会物质的称量、溶液的配制、仪器的洗涤和连接、气密性的检查等基本实验操作。
2.初步养成"动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录"的实验习惯和严谨认真的科学态度。
重点难点
物质的称量、仪器的洗涤和连接
量筒的使用及装置气密性的检查
教学方法
讲述法、讨论法、实验探究法 教学准备
演示实验、多媒体课件
教学过程
⑴天平的使用
步骤:调零、放纸、称量(左物右码、先大后小)、还原
加药品和砝码的先后顺序
一般精确到0.1g
⑵量筒的使用
读数
三点一线(视线、刻度线、凹液面最低点)
10mL的量筒可精确到0.1mL ⑶配制溶液的主要步骤、仪器
称量前:先把游码调零,然后调平衡。
称量物不能直接放在托盘里,两盘应先各垫一张相同的纸;潮湿的或有腐蚀性的药品一般放在烧杯里称量。
砝码要用镊子夹取。称量物应放在左盘,砝码放在右盘。
当称量一未知物体的质量时,先加物体后加砝码;
当准确称量一定质量的药品时,要先加砝码、移动好游码后再加药品。
只用于量取液体的体积。不能加热,不能作反应容器。不能量温度高的液体。
量取液体时,量筒必须放平稳。先将液体注入到接近指定刻度线处,再用胶头滴管滴加。
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压缩包内容:
到实验室去 化学实验基本技能训练(二) 教学设计.doc
到实验室去 化学实验基本技能训练(二) 课件.ppt
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