[ID:7-6109801] 2019年宁夏中考化学试题(图片版,含答案)
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2019年宁夏中考化学试题 绝密 ★启用 前 宁夏回族自治区2019年初中学业水平暨高中阶段招生考试 说明 化学试题参考答案及评分标准 考生用其它方法做 正确答案的可分 2.化学方程式中化学式(或元素符号)有错误不得分;未配平或未写反应条件扣1分;“↑”和 “↓”漏标两个扣1分 选择(共28分 题号 题每题2分 12-13题每题 答案B D 6 分。不选多选错选不得分 B D 8 填空(共11分 A 910 B⊥Dcc 1213 D C 14.(4分)甲状腺肿大(或大脖子病)(1分);K、0(或钾、氧)(1分)答一种不得分); 3%(1分);鸡蛋(或瘦肉;鱼虾;豆类制品等)(1分)(答案合理即得分) 15.(3分)(1)②⑤④①⑥③或②⑤①④6③(1分) (2)俯视读数(1分)(答案合理即得分)。 (3)称量时砝码和药品的位置放反了(或仰视读数;转移固体时撒出;配制前烧杯里有水等) 1分)(答案合理即得分 16.(4分)(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+HO(2分) (2)浓硫酸(或浓盐酸;氢氧化钙;生石灰等)(1分)(答案合理即得分)。 (3)硫酸铜(或氯化铜;氯化铁;氯化镁等)(1分)(答案合理即得分) 、应用(共12分) 17.(6分)(1)铝合金比纯铝硬度大(1分)(答案合理即得分)。 (2)金属材料(1分) (3)红棕色粉末逐渐变为黑色粉末(或有黑色物质生成)(1分)(答案合理即得分) Fe203+3C0 i 高像2Fe+3CO2(2分);在导管口系一个气球(或将尾气点燃;在导管口放一个燃着 的酒精灯;将尾气点燃再利用等)(1分)(答案合理即得分)。 18.(6分) (1)解:设废液中硫酸铜的质量为X (1分 CuSO, Fe= Feso, +Cu 64 (1分) 160 g X (1分) ,…···· ,,,,,, 160 X (1分) 46.4g X=16k 化学答案第1页(共2页 废液中硫酸铜的质量分数为:16kgx100%=16% 答:废液中含硫酸铜的质量分数为16% 100kg (2)防止金属锈蚀(或寻找金属替代品;有计划合理开采)(1分)(答案合理即得分)。 四、实验探究(共24分) (1分) 19.(10分) 【设计与实验 (2)SO2(1分)。 (3)Ca(OH)2+NaCO3=CaCO3↓+2NaOH(2分)。 (4)复分解反应(1分)。 【得出结论】指示剂(1分)(填写具体物质不得分);盐(1分)(填写具体物质不得分)。 【反思与提高](1)石灰水变质(或碳酸钠溶液变质)(1分)。 (2)取样品少许于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生,证明草木灰的主要成分是碳酸钾(或 取样品加水溶解,向上层清液中滴加澄清的石灰水,有白色沉淀生成,证明草木灰的主要成 分是碳酸钾)(1分)(答案合理即得分)。增强抗病虫害能力(或抗倒伏能力)(1分);铵态氮 肥(或铵盐)(1分)(填写具体物质也可得分)。 20.(14分) (1)2KClO32KCl+302(或2KMnO4△KMnO4+MnO+O21)(2分);反应物是液体和 固体,不需要加热(1分)(答案合理即得分);操作简便,节约能源(1分)(答案合理即得分)。 (2)〔设计与实验①酸性和中性溶液中,酚酞溶液均不变色(或酚酞溶液遇盐酸不变色)(1 分)(答案合理即得分)。 ②有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色(1分) AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3(2分) ③加入金属氧化物(如氧化铜、氧化铁等)(或碱:如氢氧化铜等)(1分)(答案合理即得分); 黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色(现象与所选物质相对应)(1分)。 【评价与反思1①pH试纸直接伸入废液中了(1分)。 ②氯化钙溶液也能与硝酸银溶液反应产生白色沉淀 或2AgNO3+CaCl2=2AgCl↓+Ca(NO3)21(1分)。 ③腐蚀下水管道(或污染环境等)(1分)(答案合理即得分);向废液中加入足量的碳酸钙固 体,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶(或将废液蒸发结晶)(1分)。 化学(75分) 对原子质量0=16-32k-301=56cu=041-127 一、选择(选出下列各题中唯一正确的答案。1-11题每题2分,12-13题每题3分,共28 分。不选、多选、错选不得分) 1.在右图所示氯化钠溶液的蒸发实验中,主要发生化学变化的是 .酒精挥发 B.酒精燃烧 C.水变成水蒸气 D.氯化钠固体析出 2.物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是 .氧气用于潜水、医疗急救 .二氧化碳用作气体肥料 C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.活性炭用作冰箱除味剂 3.下列说法正确的是 A电解水产生氢气和氧气,证明化学反应中分子、原子都可再分 B.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,说明同种元素可以组成不同种物质 C.铁由原子构成,二氧化碳山分子构成、此可见物质眼分子和原子构成的 D.100mL的酒精和100mL的水混合后总体积小于200ml,是山于分子变小的缘故 4.严谨的实验态度是实验取得成功的保证,下列实验操作的先后顺序正确的是 A.实验完毕,先用嘴吹灭酒精灯,后盖上灯帽 B.制取气体时,先装入药品,后检查装置的气密性 C.加热固体制取气体用排水法收集满气体后,先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出 D.稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入水,后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸,并用玻璃棒不断 搅拌 5.分类是化学学科常见的思想方法之一。右图呈现的物质分类关系中, ①与②是并列关系,③包含在②中。若②是纯净物,则③不可能是 A.空气 B.硝酸 C.氦气 D.二氧化氮 6.2018年5月18日,习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出了“加大力度推进生 态文明建设”的要求。下列各组措施完全符合这一要求的是 空气污染的防治 垃圾的回收与处理 ①积极推广使用共享单车 B ①减少焚烧城市垃圾 ②工厂加高烟囱排放废气 ②将各种电池分类回收,集中处理 ③城市限制、禁止燃放烟花爆竹 ③重复使用塑料袋等塑料制品以减少“白色污染 燃料及能源的综合利用 水污染的治理、化肥与农药的使用 ①推广使用氢燃料电池 ①工业废水排放后再集中治理 D ②为治理雾霾,禁止使用化石燃料 ②合理使用化肥,农药,促进粮食生产 ③利用廉价材料高效地将太阳能转化为电他 ③研究废水净化技术,实现水资源的循环利用 理化试卷第1页(共12页) 7.关于下列符号或图示的说法正确的是 ①0②Me2③@④ ⑥铬 52.00 A.①表示两个氧原子 B.由⑥可知铬的相对原子质量为52006 C.②和④均表示阳离子 D.③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显-1价 8.推理是化学学习常用的思维方法之一。下列推理正确的是 A.酸雨的pH<7,则pH<7的雨水一定是酸雨 B.中和反应会放出热量,则放出热量的反应一定是中和反应 C.灭火的原理是破坏燃烧的条件,则破坏燃烧的条件一定能达到灭火的目的 D.金属元素的原子最外层电子数一定小于4,则原子最外层电子数小于4的元素一定是 金属元素 9.右图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.三种物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙 溶 B.t2℃时甲和丙的饱和溶液中溶质的质量分数相等,均为40% 解 度 C.t℃时将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶g 体的质量关系是乙>甲>丙 40 D.t℃时用等质量的甲、乙、丙分别配制饱和溶液,所得饱和溶 0 液的质量关系是丙>乙>甲 t2ty温度/C 10.用二氧化碳制取重要的化工原料乙烯的微观过程如图所示。 0a02|催化剂B300氢原子 009∞加热 ●碳原子 氧原子 下列说法正确的是 A.该反应属于置换反应 B.反应前后各元素的化合价均不变 C.参加反应的两种分子的个数比为2:9 D.一定条件下,无机化合物可转化为有机化合物 11.影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程,与实际情况不相符的是 选项 A B C D 化学等质量的镁片和铝片等质量相同的过氧化氢等质量不同浓度的盐等质量形状不同的大 反应/分别与足量相同的稀溶液分别在有、无MnO1酸分别与足量相同的理石分别与足量相同 硫酸反应 催化的条件下反应锌片反应 的稀盐酸反应 质有MoO2 量 量 圆10%的盐胶 图像 量粉木状大理石 Al 5%的盐酸 无MnO2 块状大理石 反应时间/s 反应时间 反应时间/s 0反应时间/ 理化试卷第2页(共12页) 12.金属钛被誉为21世纪的“明星”金属,具有很多优良性能,被广泛应用于各行各业。为探 究钛与镁、铜金属活动性的强弱,选取的下列各组试剂中正确的是(提示:钛的活动性在 镁和氢之间) ①钛镁铜稀盐酸②2镁钛硫酸铜溶液③镁铜氯化钛溶液④钛铜硫酸镁溶液 ⑤钛硫酸镁溶液硫酸铜溶液⑥铜硫酸镁溶液氯化钛溶液 A.①②③⑤ B.②③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑤ 13.下图表示的实验方案设计,不能达到实验目的的是 铜丝 稀盐酸 岩 润的 注:夹持仪器忽略 石蕊棉花团 气球 碳酸氢钠 缓慢 80℃ 的水黑色粉末 ①2色石蕊相花团 通入CO 白磷 红磷 澄清石灰水 A B C D A.探究燃烧的条件 B.探究木炭还原氧化铜 C.探究质量守恒定律 D.探究CO2能与水反应且密度比空气大 填空(共11分) 14.(4分)化学元素与人体健康的关系十分密切,人体缺碘会引起 。日常生活中通常 食用海带、加碘盐预防碘元素不足。右图是市场上常见加碘 配料:氯化钠(NaCl) 盐的配料表,据此回答:碘酸钾中所含的常量元素是 碘酸钾(KIO) 碘元素的质量分数是 (精确到01%)。为了维持生含量:氯化钠≥94% 命和健康必须摄取营养素,富含蛋白质的常见食物有 含碘量:30mg/kg (写一种) 15.(3分)下图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关 问题 NaCl 运击 ④ (1)配制过程的先后顺序是 (填装置序号)。 (2)指出图中错误的操作: (3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有 (答一点)。 16.(4分)归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合 此图回答下列问题: 酸 酸碱指示剂 (1)氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在 氢 氧 空气中易变质,反应的化学方程式为 所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有 钠 「X 某些非金属氧化物 (填一种)。 (2)写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质 理化试卷第3页(共12页) 三、应用(共12分) 17.(6分)”“嫦娥飞天”“中国高铁”等“中国制造”,展现了“中国智慧”,增强了中华民族的自 信心和自豪感。根据所学知识回答下列问题: (1)“嫦娥四号”探测器悬梯等关键部件采用铝合金而不采用纯铝,原因是 (2)“复兴号”动车高速运行离不开铁轨。建造铁轨需要大量钢铁,钢铁属于 (填“合成材料”复合材料”或“金属材料”) (3)建造铁轨所需要的钢铁通常用还原铁 矿石制得,在一氧化碳还原氧化铁的实验一 长柄V形玻璃管 装置中,a处看到的现象是 的化学方程式为 反应 氧化碳 氧化铁 。从环境保护角 度考虑,装置中存在明显不足,改进的方法 漫清石灰水 是 18.(6分)中华文化源远流长,早在西汉时期《淮南万毕术》一书中就有“曾青得铁则化为 铜”的记载,这是我国现代“湿法炼铜”的先驱。某大型工厂利用此原理处理含硫酸铜的 废液回收金属铜时,向100kg的废液中加入足量的铁粉,得到金属铜64kg (1)计算废液中硫酸铜的质量分数是多少? (2)金属资源保护的有效途径之一是金属的回收再利用,其它有效途径还有 (写 条) 四、实验探究(共24分 19.(10分)碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某校化学兴趣小组的同学们为了学习 碳酸钠的化学性质,开展了如下探究活石溶液稀砍酸泄清石灰水氯化溶液 动 【设计与实验 同学们分别取适量的碳酸钠溶液于4支 试管中,完成如右图所示的实验。 (1)实验一中,同学们观察到溶液变为蓝 色 四 (2)实验二中,当小婧观察到不再产生气泡时,溶液中存在的阴离子是 (填化学 符号)。 (3)实验三中,反应的化学方程式为 (4)实验四中,小辉看到有白色沉淀产生,该化学反应的基本类型是 得出结论】 根据以上实验,兴趣小组的同学们得出了碳酸钠的化学性质,即:碳酸钠能与 反应、能与酸反应、能与某些碱反应能与某些 反应。 【反思与提高 (1)小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象,可能的原因是 (2)小明发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处,于是对草木灰的 主要成分进行了检验,其实验操作、现象和结论是 草木灰是一种常用的钾肥 对农作物的生长所起的作用是 不能与 混合施用。 理化试卷第4页(共12页) 20.(14分)实验室制取气体常用的发生装置如图所示,回 答下列问题 (1)小刚选择A装置作为制取氧气的发生装置,反应的 化学方程式为 取氧气的发生装置,其理由是 比,B装置具有的优点是 一,小明选择B装置也能作为制 。与A装置相 (2)某实验小组的同学们在进行“二氧化碳的实验室制取和性质”的实验活动时,选取上 述装置制取二氧化碳气体后,产生了许多废液。于是他们在课外兴趣小组活动时对废液 的成分进行了如下探究 【提出问题】废液的主要成分是什么? 【猜想与假设】小红的猜想:废液中只有CaC1;小丽的猜想:废液中还有HC 【查阅资料lCaC2溶液呈中性 【设计与实验①小红做了一组对比实验:取等质量的废液和CaCl2溶液分别于两支试 管中,各滴加2滴酚酞溶液后,发现溶液都不变色,认为自己的猜想是正确的。大家经过 讨论,认为小红的猜想不正确,理由是 ②针对小丽的猜想,同学们进行了如下实验探究 实验方案 硝酸银溶液 实验操作 一pH试纸 洁净的铁钉 废液 预期的现象 与标准比色卡对比pH<7 白色沉淀 废液中含有HC 实验结论 废液中含有HCl 废液中含有HC反应的化学方程式为 ③小牛对上述探究活动思考后,认为利用酸的化学性质还可以设计不同方案探究小丽 的猜想 操作步骤 预期的现象 实验结论 取适量废液于试管中,加入 废液中含有HCl 【解释与结论】学们根据以上实验,讨论得出废液的主要成分是CaC2和HCl 【评价与反思实验结束后,同学们对探究活动进行了如下反思 ①小强认为方案一中存在操作错误,错误的操作是 ②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl,理由是 ③大家一致认为实验后的废液不能直接排放,理由是 (写一点)。要想从废液 中得到CaCl2固体,可采用的方法是 理化试卷第5页(共12页)
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:宁夏
  • 文件大小:1.76M
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