[ID:7-6155909] [精]1.1物质的分类及转化(第2课时)课件+教案
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资料简介:
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第一章第一节(第2课时) 物质的分类及转化:28张PPT
第一节 物质的分类及转化
课题
物质的分类及转化(第1课时)
单元
2
学科
化学
年级


学习
目标
知识与技能
熟记酸、碱、盐的化学性质。
掌握物质转化的规律。
过程与方法
引导学生自主学习,引导学生学习酸、碱、盐的化学性质,并能根据性质写出化学式例子,掌握物质转化的规律。
情感、态度与价值观
培养学生严谨求实、勇于探索的化学态度.
对知识进行分类的方法是简单易行的科学方法.

重点
熟记酸、碱、盐的化学性质。
掌握物质转化的规律。。

难点
熟记酸、碱、盐的化学性质。
掌握物质转化的规律。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
教师:上节课我们学习了物质的分类。物质可以分为混合物和纯净物。纯净物中根据元素的数量可分为单质和化合物。单质根据是否含金属分为金属单质和非金属单质。化合物分为无机化合物和有机化合物。无机化合物又可以分为氧化物、酸、碱和盐。(展示图片)

教师:根据物质的分类,可以认识物质的性质、以及物质之间的转化关系,从而制备人类生活和生产需要的新物质。

教师提问:那么,物质的性质是怎样的,物质之间的转换关系又是怎么样的呢?
教师:引出本节课学习内容
老师引导学生思考。
在问题中引出本节课内容。
图文并茂,能够较快地让学生进入本节课堂学习。
循序渐进,帮助学生更好的接受新知识的注入。

讲授新课
教师利用多媒体设备向学生投影出下面
【新课讲解】同类物质往往具有相似的性质
教师:例如,盐酸和硫酸都是酸,他们都具有酸的性质,氢氧化钠和氢氧化钙都是碱,他们都具有碱的性质,碳酸钠和碳酸钾都是盐,他们都具有盐的性质。(展示图片)

【新课讲解】酸的主要化学性质
教师:①酸可以与活泼金属反应
②酸可以与碱性氧化物反应
③酸可以与碱反应
④酸可以与某些盐反应
注意:“酸”是在水溶液中电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物。
【思考讨论】根据酸的主要化学性质,可以有哪些反应实例呢?(展示表格)

【新课讲解】碱的主要化学性质
教师:①碱可以与非金属氧化物反应
②碱可以与酸反应
③碱可以与某些盐反应
④碱可以使酚酞试剂变红,使紫色石蕊试剂变蓝反应
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压缩包内容:
第一章第一节(第2课时) 物质的分类及转化.doc
第一章第一节(第2课时) 物质的分类及转化.ppt
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  • 资料类型:课件
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.95M
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