[ID:7-4159164]沪教版九年级化学上册:第3章 物质构成的奥秘 教案(11份打包下载)
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资料简介:
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构成物质的基本微粒
课题 3-1 构成物质的基本微粒(1) 地点
教 学
目 标 知识目标 知道物质是由微粒构成的,微粒处于不断运动中、微粒之间存在空隙。 教


法 自主
探索
能力目标 能用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象
情感目标 激发对物质的微观世界的探究欲,初步体验科学的物质观,物质的微粒观。
教材分 析 重点 知道物质是由微粒构成的,微粒处于不断运动中、微粒之间存在空隙。
难点 用微粒的观点解释简单的生活中的常见现象。







程 一.预习导学与交流反馈
1. 取少量的食盐加到一杯水中,食盐会逐渐消失,水的味道变咸。
2.大量的实验证明,物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的。
3.构成物质的微粒总是在不断运动的。
4.构成物质的微粒之间都有一定的空隙。
二.问题提出与情境创设
我们都知道,世界是由物质组成的。那么,物质又是有什么构成的呢?
三.精讲释疑与新知建构
一、微粒的性质
1、微粒是不断运动的
【观察与思考】探究微粒运动的实验
【实验1】向烧杯A中加入20mL蒸馏水,滴入2~3滴酚酞试剂,得到溶液甲。向溶液中慢慢滴加浓氨水(图a)。
实验现象:滴加浓氨水后,酚酞试液变红。
结论与解释:蒸馏水不能使酚酞试液变红,浓氨水能使酚酞试液变红。
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压缩包内容:
3.1构成物质的基本微粒教案1.doc
3.1构成物质的基本微粒教案2.doc
3.1构成物质的基本微粒教案3.doc
3.1构成物质的基本微粒教案4.doc
3.2组成物质的化学元素教案1.doc
3.2组成物质的化学元素教案2.doc
3.3物质的组成教案1.doc
3.3物质的组成教案2.doc
3.3物质的组成教案3.doc
3.3物质的组成教案4.doc
3.3物质的组成教案
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:沪教版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2M
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