[ID:6-6107242] 江西省吉安市吉安县2018-2019学年八年级第二学期期末物理试卷(解析版)
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江西省吉安市吉安县2018-2019学年八年级第二学期期末物理试卷 一、填空题(共20分,每空1分) 1.德国马德堡市市长德里克通过马德堡半球实验成功证明了大气压的存在,伽利略的学生通过   实验首次测出了大气压的数值,一个标准大气压约为   帕。 2.如图甲所示,竖放在水平地面上的均匀长方体木块,将其由竖放改为平放(如图乙),木块对地面的压力   (选填”增大”、”减小”或”不变”)。如图丙所示,用力推木块A、B两点不同位置,将其推倒发现推A处更容易推倒,从力的三要素的角度分析,这是力的   影响力的作用效果。 3.汽车“漂移”是一项难度高、危险大的表演。汽车在水平地面上快速行驶时,突然刹车,汽车由于具有   将继续向前运动,同时转动方向盘,地面对汽车的摩擦力改变了汽车的   ,导致汽车急转弯发生“漂移”,假如汽车发生“漂移”时,所受的力突然都消失,汽车将   。 4.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象。第一次的拉力为2N,木块受到的摩擦力   2N,则第二次木块受到的拉力   2N.(均选填“大于”、“小于”、“等于”)。 5.如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体,   (选填”甲”或”乙”)容器底受到的压强大,原因是同一液体内部   ,液体压强越大。 6.近年来高空抛物造成伤人事故较多,如图所示,从物理的角度分析可知:停在高空中的物体具有   能,下落到地面上的物体   (填“能”或“不能”)做功。 7.如图所示为一个茶壶。它的壶嘴和壶身构成了一个   ;而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了:当里面的液体装满时,壶嘴的液面和壶身的液面   ;若壶嘴做得太低的话,壶身里的水就   (填“能”或“不能”)装满。 8.如图我国第二艘航母多次赴相关海域执行海上试验任务,检测设备的可靠性和稳定性。我国的辽宁号以及新建的国产航母都属于4万到6万吨级的中型航母。这里说的“4万到6万吨级”是指其   (选填“载重量”、“排水量”或“浮力”)当飞机返回到航母甲板上后,航母受到的浮力将   。 9.如图所示,请你根据图中对话分析行驶中的公交车可能出现情况是:汽车   出现的现象,造成这种现象是因为人有   造成的。 10.如图所示,在农村,人们经常用扁担挑水,有一根扁担长1.2m,在左端挂了30kg的水桶,右端挂了20kg的水桶,人的肩应靠近   端最省力,并离这端   m时,扁担才能保持水平静止。 二、选择题(共26分,第11-16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或选错得0分) 11.摩擦力既有有利的一面也有有害的一面,生活中我们对于有害的摩擦需要减小。以下这些做法中,目的是为了减小摩擦的是(  ) A. 登山手套有凹凸不平的花纹 B.防滑鞋套底部有很多小凸起 C.行李箱下面装有滚轮 D.汽车轮胎上装有防滑链 12.如图所示,用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重相等),下列说法正确的是(  ) A.实验前出现图中所示情况,应将杠杆的平衡螺母向左调 B.在AB处各减少一个钩码,杠杆仍然能保持平衡 C.实验时,在C处挂5个钩码,再向左移动平衡螺母调节杠杆平衡 D.弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐变大 13.如图,下列四幅图所描述的画图不合理的是(  ) A.水中上升的兵乓球受到的浮力和重力示意图 B.杠杆动力F的力臂 C.放在斜面上的物体对斜面的压力 D.拉力最小的绕绳子方法 14.将质量相等的水、煤油、水银分别装入底面积相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如图所示,试比较三容器底部受到液体压力的大小关系(  ) A.F水>F水银>F煤油 B.F水银>F水>F煤油 C.F水>F煤油>F水银 D.无法判断 15.如图是小明同学周末在广场玩航模时的情景。下列说法错误的是(  ) A.加速上升的飞机模型,动能增大,重力势能增大 B.飞机模型在空中飞行时,若它所受的力全部消失,它将做匀速直线运动 C.飞机模型的机翼上凸下平,这样可以利用流体压强与流速关系产生升力 D.当飞机模型停在水平地面上时,飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力是一对平衡力 16.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水,现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时两杯中液面恰好相平,如图所示,则(  ) A.物块在甲、乙两杯中受到的浮力相同 B.乙杯中物块所受到的浮力等于物块所受重力 C.甲、乙两杯底受到盐水的压强相同 D.甲、乙两杯子对桌面的压强相同 17.(4分)在探究滑轮组机械效率的影响因素时,一位同学设计了如图所示的甲、乙、丙、丁四个提升重物的滑轮组,其中每个钩码的质量均相同,每个滑轮的质量也均相同。若不计绳重和轮与轴的摩擦,则下列说法中正确的是(  ) A.甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率 B.乙滑轮组的机械效率等于丁滑轮组的机械效率 C.利用乙、丙两个滑轮组可以探究滑轮组的机械效率与动滑轮重是否有关 D.利用甲、丙两个滑轮组可以探究滑轮组的机械效率与被提升物体的物重是否有关 18.(4分)我国最先进的自主潜水器,“潜龙三号”2018年4月20日成功首潜。图中潜在深水中的潜水器下方的小鱼与潜水器的对话中,合理的是(  ) A.小鱼说“我在你的下方,所以我受到水的浮力大” B.潜水器说“我个子比你大,我受到水的浮力大” C.小鱼说“我在你的下方,所以我受到水的压强大” D.潜水器说“我个子比你大,我受到水的压强大” 三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20题6分、第21小题各7分,第22小题8分) 19.如图所示,在整修寺庙过程中,甲和尚将一捆重400牛的木头提到了较矮的庙墙上,乙和尚把一篮重150牛的瓦片提到了较高的房檐上。根据以上情景,小明和小红就甲、乙两个和尚所做功的多少进行了讨论。小明的观点是:“甲和尚做功多,因为他用的力大”;小红的观点是:“乙和尚做功多,因为他提起的距离大”。 你认为小明的观点   ,小红的观点   (均选填“正确”或“错误”),你的观点是   。 20.边长0.1m,密度为7×103kg/m3的正方体物块放在水平地面上,如图所示:在400N的水平拉力作用下,移动了3m,g=10N/kg;则: (1)物体静止在水平地面上时,对地面的压强是多大? (2)在距离上物体所受的推力和重力做的功各是多少? 21.工人用图示装置在10s内将质量为50kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为150W(g取10N/kg),求: 1)滑轮组的机械效率; 2)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为400N,额外功占总功的20%,求工人提升货物的质量。 22.2017年12月24日,我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机AG600首飞成功如图所示,可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行速度为560km/h,最大航程为4500km,巡航速度(经济、节油的飞行速度)为500km/h,某次起飞前,飞机静止在水平跑道上,总质量为51t,轮胎与跑道的总接触面积为0.5m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求: (1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少? (2)起飞后,飞机在空中直线飞行2800km,所需要的最短时间是多少? (3)飞机到达目的地降落后,漂浮在水面上,排开水的质量为46t,此时飞机受到的重力是多少?舱底某处距水面2m,水对该处产生的压强是多少? 四、实验探究题(共28分,每小题各7分) 23.小明有一形状规则且不吸水的固体A放在水中能漂浮,为测量A的密度,小明找来了弹簧测力计、滑轮、细线等器材,进行了如下实验。 (1)如图甲所示,弹簧测力计的量程是   ,分度值是   ;用细线将A拴好后挂在测力计的挂钩上,静止时弹簧测力计的示数为F1=   N。 (2)如图乙所示,小明将A完全浸入水中,当其静止时,弹簧测力计的示数为F2=   N; (3)则固体A的质量m=   g,密度p=   g/cm3(忽略绳重与摩擦:g取10N/kg) (4)该实验中用到的滑轮为   (选填“定”或“动”)滑轮 24.实验一: 【提出问题】 小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离;小字想:滑行距离与哪些因素有关呢? 【猜想与假设】 他在不同的路面上多次尝试后,猜想:车滑行的距离可能与路面的粗程度和速度有关。 【设计实验与进行实验】 为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。 (1)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将   。 【分析论证】 (2)在上述(1)的三次实验中每次让小车从斜面上同一高度由静止滑下,这样做的目的是:使小车在水平面上初始   。 (3)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,小宇同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从   选填:“同一”、“不同”)装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:   。 实验二: 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3。 (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过   来反映的。 (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结:当下落高度一定时,   。 (3)比较C、D两球,发现两球的运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论物体的重力势能与物体运动的路径   (选填:“有关”或“无关”) 25.在物理实验室,小明用U形管压强计研究液体内部的压强规律。 (1)小明检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,均发现U形管两边液柱的高度差变化   (选填“大”或“小”),表明其气密性差。然后小明调节好压强计,继续实验。 (2)比较图甲、乙、丙,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强   (选填“相等”或“不相等”)。 (3)将图甲中的探头逐渐下移,可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:液体密度一定,液体的压强随深度的增加而   (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (4)向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置   (选填“上移”、“下移”或“不变”),然后观察到U形管内液柱的高度差变大,可得出结论:   。 (5)实验后,小明自制了如图所示的装置继续探究,已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,如图丁所示,这说明液体对容器   有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜恢复原状,如图戊所示,则ρ液   ρ水。 26.小明在学习踩高跷时,发现很难稳定在上面,小明了解到这是因为稳度太差了。支持面上物体的稳定程度叫做稳度。他想物体的稳定程度究竟与哪些因素有关;查到网上的资料发现稳度与物体的重心有关,与照相机的三角架一样,与地面的接触面积并不大,稳度特别高如图1所示;这些支架开放在地面后,支架脚在地面上构成一个“支面”,支面间的面积叫“支承面积”,如图2甲中的ABC三点的面积;小明想是不是因为支面大小对稳度有影响? 【提出问题】 他想物体的稳定程度究竟与支承面积大小是否有关呢? 【猜想与假设】 于是他找来了一些材料进行探究,提出如下猜想: 猜想:稳定的程度可能与地面的支面大小有关。 为了验证猜想一,设计并进行了如下实验:如图所示,他首先制作了甲这种支架装置,然后将它改变与地面的支面大小,再依次放在木板上(物体不滑动),慢慢转动木板,直至支架翻倒,记录此时木板转过的角度θ,如图丙所示,并记录结果如表。 实验次数 1 2 3 4 支面的面积/cm2 600 400 200 100 物体刚好翻倒时木板转过的角度θ 最大 大 较大 小 稳度 最大 大 较大 小 【分析数据得出结论】根据他的实验记录,回答下列问题: (1)小明是通过   来判断物体的稳度。 (2)分析表中实验数据,得出的结论是:物体的支面越大,稳定的程度越   (好/不好)。 【交流评估】 (1)老师指出小明的实验设计不合理;请你指出实验不合理的地方是:   。 (2)通过改进实验器材后,小明完成了实验结果与上述结论相似;稳度与支面大小和重心高低 有关。 ①落地式照相机的三角支架是通过   ,同时   方法增加它的稳定程度的。 ②如果小明要学习滑冰或轮滑,为了提高稳定性防止跌倒,他可以怎么做?    ③物体的稳度稳度越大,就越不容易副倒。建筑物、机器、车船、飞机、仪表…都有一个稳度问题。下面实例中哪个的目的不是增大物体稳度    A.台灯下边有一个大底座 B.电工仪表的刻度盘上的弧形缺口中安装有平面镜 C.在不倒翁的底部填充重物 D.汽车起重机停下来起重的时候把四个支腿放下 参考答案与试题解析 一、填空题(共20分,每空1分) 1.【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利,实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强,即P大气=P水银=ρ水银gh。 【解答】解:意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值,一个标准大气压可以支持0.76m水银柱, 故P大气=P水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。 故答案为:托里拆利;1.01×105。 【点评】识记托里拆利实验研究的问题,大气压的准确值,有时在题目中是隐含条件,注意挖掘。 2.【分析】(1)置于水平面上的物体,其对水平面的压力等于其重力; (2)力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们都能影响力的作用效果。 【解答】解:水平地面上的均匀长方体木块无论竖放,还是平放,木块对地面的压力不变,都等于其重力,即F=G, 力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关;从“用力推木块A、B两点不同位置,将其推倒发现推A处更容易推倒”可看出,力的作用点,影响力的效果。 故答案为:不变;作用点。 【点评】此题考查力的三要素和压力及重力与压力的区别,关键是知道置于水平面上的物体,其对水平面的压力等于其重力。 3.【分析】(1)惯性是物体保持原来状态不变的一种性质;力的作用效果有:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状; (2)根据牛顿第一定律,一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。对于正在运动的物体,所受的外力如果同时消失,物体将保持外力消失瞬间的速度和方向运动下去,即做匀速直线运动。 【解答】解:(1)汽车突然刹车,由于惯性汽车仍要向前运动,同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的运动状态; (2)假设汽车“漂移”过程中,所有的力突然都消失,根据牛顿第一定律,汽车将做匀速直线运动。 故答案为:惯性;运动状态;做匀速直线运动。 【点评】本题考查了惯性的相关现象、力的作用效果、牛顿第一定律的应用等,综合性较强,属力学基础题。 4.【分析】物体处于平衡状态时一定是受平衡力作用的结果,因小明用弹簧测力计拉木块匀速滑动,则根据二力平衡的条件即可得知拉力和摩擦力的关系。 【解答】解:从图象上可以看出,用弹簧测力计拉木块沿水平木板匀速滑动,木块做匀速直线运动,不论其速度大小如何,都受到平衡力的作用,在水平方向上,摩擦力和拉力是一对平衡力,故两次实验的拉力和摩擦力均相等,木块受到的摩擦力等于2N,则第二次木块受到的拉力等于2N。 故答案为:等于;等于。 【点评】本题考查识图能力、二力平衡的条件,本题的关键是能从图中得出相关信息。 5.【分析】由图可知两容器中液体的深度关系,又知液体的密度关系,根据公式p=ρgh可知两容器底受到液体的压强关系。 【解答】解: 由图知,液体的深度h甲<h乙, 因为都是同一种液体, 所以由p=ρgh可知,p甲<p乙,即乙容器底受到的压强大。 故答案为:乙;深度越大。 【点评】本题考查液体压强公式的应用,关键知道影响液体压强的大小因素是液体的深度和液体的密度。 6.【分析】被举高的物体具有重力势能,在物体下落时,重力势能会转化为动能对外做功。 【解答】解: 停在高空中的物体,由于被举高而具有重力势能;下落时,重力势能会转化为动能,对地面上的物体能做功,从而造成伤害。 故答案为:重力势;能。 【点评】本题考查了重力势能的概念以及不能“高空抛物”原因,属于基础题目。 7.【分析】茶壶是个连通器,壶嘴和壶身构成了一个连通器,壶嘴和壶身的液面是相平的,故放低壶嘴,水就会从壶嘴处流出。但要构成连通器,就要求连通器的各部分上端是开口的,所以壶身上方不能用壶盖盖严实了,必须开个小孔。 【解答】解: 茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器;而壶嘴做得和壶身一样高的目的是:当里面的液体装满且液体不流动时,壶嘴的液面和壶身的液面保持相平;若壶嘴做得太低的话,则壶身里的水就不能装满。 故答案为:连通器;相平;不能。 【点评】茶壶是个连通器,是课本上有介绍的,但还需要学生自己认真去观察家中的茶壶,为什么有个小孔,小孔被堵住了会出现什么情况,为什么会出现这种情况。学习物理,我们提倡学生提出问题,并能自己去试图探究问题。 8.【分析】(1)知道航母满载时的排水量(满载时排开水的质量); (2)当飞机返回到航母甲板上后,航母自重增加,因航母仍漂浮,受到的浮力增加。 【解答】解: (1)轮船或航母的大小通常用排水量来表示,一般用多少吨级表示,所以这里说的“4万到6万吨级”是指其排水量(满载时排开水的质量); (2)航母始终漂浮,浮力等于重力,当飞机返回到航母甲板上后,航母的总重力增加,所以浮力也会增大。 故答案为:排水量;增大。 【点评】此题考查物体浮沉条件极其应用,明确漂浮物体的浮力始终等于自身重力,判断出重力的变化情况,即可得知浮力如何变化。 9.【分析】一切物体,不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动,都具有惯性,惯性是物体本身的一种基本属性,根据惯性知识进行分析。 【解答】解:观察图可知,车辆向右行驶,车前方的人踩了后方人的脚;是因为车辆突然加速,人的下半身随车一起速度增大,上半身由于惯性要继续保持原来的运动状态,故人向后倾倒,不小心踩了后方人的脚。 故答案为:突然加速;惯性。 【点评】本题考查了学生用惯性知识解释生活中现象的能力,平时要多观察,多练习。 10.【分析】应用杠杆平衡的条件:F1L1=F2L2列出杠杆的平衡条件,将已知条件代入,便可求出两力臂的长度。 【解答】解: 扁担在左端挂了30kg的水桶,右端挂了20kg的水桶,左端的重力大于右端的重力,因此人的肩膀应靠近左端更省力; 扁担挑水,以肩膀为支点,扁担在水平位置平衡时,设肩膀到扁担左端的距离为L, 则肩膀到扁担右端的距离L′=1.2m﹣L, 由杠杆平衡条件可得:m左g×L=m右g×L′, 即:30kg×10N/kg×L=20kg×10N/kg×(1.2m﹣L), 解得:L=0.48m; 故答案为:左;0.48。 【点评】本题主要考查了杠杆平衡条件的应用,熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题,难度不大。 二、选择题(共26分,第11-16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或选错得0分) 11.【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 (2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。 【解答】解:A、登山手套有凹凸不平的花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意; B、防滑鞋套底部有很多小凸起,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不合题意; C、行李箱下面装有滚轮,属于用滚动代替滑动来减小摩擦。故C符合题意; D、汽车轮胎上装有防滑链,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D不合题意。 故选:C。 【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 12.【分析】(1)探究杠杆平衡条件之前首先要调节杠杆在水平位置平衡,螺母向上翘的一端移动; (2)原来杠杆平衡,是因为两边的力和力臂的乘积相等,现在各减一个同样的钩码,就要看现在的力和力臂的乘积是否相等,据此分析得出结论; (3)挂上钩码后,实验过程中不能再调节平衡螺母。 (4)当拉力F向右倾斜时,保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,这时杠杆右侧的力臂变短,根据杠杆的平衡条件可知,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大; 【解答】解: A、由图可知,杠杆的右端上翘,要使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应向右端移动,故A错误; B、设一个钩码重为G,一格的长度为L, 原来:3G×2L=2G×3L,杠杆平衡; 在杠杆两侧挂钩码处各减少一个质量相等的钩码,现在:2G×2L>G×3L,所以杠杆不再平衡,杠杆的左端下沉,故B错误; C、挂上钩码后,实验过程中不能再调节平衡螺母,故C错误; D、图中弹簧测力计从竖直位置转到倾斜位置,此时拉力F的力臂变短,根据杠杆的平衡条件可知,拉力变大,即测力计的示数变大,故D正确; 故选:D。 【点评】此题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂。 13.【分析】(1)在水中向上运动的乒乓球受到重力和浮力两个力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,并且浮力大于重力。 (2)力臂的概念:力臂是指从支点到力的作用线的距离;据此对照各图逐一进行分析即可解答。 (3)压力的作用点在接触面上,即物体与接触面的中点;然后根据压力的方向垂直于受力面,并过压力作用点表示出压力的方向即可。 (4)与滑轮组中的动滑轮相连的绳子有几段,绳子自由端的拉力就是物重和滑轮组总重的几分之一,绳子段数越大,越省力。 【解答】解: A、过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用符号G和F浮表示,即为其所受重力和浮力示意图;乒乓球在水中上浮过程中,浮力大于重力,所以表示浮力的线段长度应大于表示重力的线段长度,故A错误: B、力臂是指从支点到力的作用线的距离;由图可知,支点为O,过支点O作力F作用线的垂线段,即为动力F的力臂L1,如下图所示, 故B错误; C、在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点,过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段,符号为F,即为压力的示意图,故C正确; D、图中滑轮组由两个定滑轮和一个动滑轮组成,有两种绕线方法,承担物重的绳子的段数越多越省力;一种是由两段绳子承担重物,另一种是由三段绳子承担重物,要想最省力,应选用三段绳子承担物重的绕法,即从动滑轮开始缠绕,如下图所示: 故D正确。 故选:AB。 【点评】力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力; 有关滑轮组可以从定滑轮也可以从动滑轮绕起,在题目中要根据实际情况而定。此题需要判断处拉力的方向,从而确定绕法。 14.【分析】由G=mg可知,水和煤油、水银的质量相等时它们的重力相等,液体对容器底部的压力F=pS=ρghS,液体的重力G=mg=ρVg,结合三容器的底面积相等分析三容器的形状判断液体对容器底部的压力和液体重力的关系,然后得出液体对容器底部的压力关系。 【解答】解:因水和煤油、水银的质量相等, 所以,由G=mg可知,三液体的重力相等, 由p=和p=ρgh可得,液体对容器底部的压力F=pS=ρghS,液体的重力G=mg=ρVg, 已知三容器的底面积相等, 由图知,装水的容器是下粗上细,液体的体积V<Sh,则F水>G, 装煤油的容器是下细上粗,液体的体积V>Sh,则F煤油<G, 装水银的容器是上下一样粗,液体的体积V=Sh,则F水银=G, 综上可知,F水>F水银>F煤油。 故选:A。 【点评】本题考查了压力大小的比较,液体对容器底的压力不一定等于重力,与容器形状有关,应该作为一条规律来掌握。 15.【分析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度。重力势能大小的影响因素:质量、高度。机械能是动能和势能的统称。 (2)运动的物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动状态。 (3)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。 (4)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。 【解答】解:A、飞机在加速上升时,质量不变,速度增大,动能增大;同时高度增大,所以重力势能增大,故A正确; B、飞机模型在空中飞行时,若它所受的力全部消失,它将保持原来的运动状态,沿原来的方向做匀速直线运动,故B正确; C、飞机的机翼做成上凸下平的形状,机翼上方的空气流速大、压强小,机翼下方的空气流速小、压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,从而产生向上的升力,故C正确; D、当飞机模型停在水平地面上时,飞机对地面的压力与地面对飞机的支持力是作用在同一个物体上的两个力,不是一对平衡力,故D错误。 故选:D。 【点评】本题围绕飞机考查了机械能的变化、运动与力的关系、流体压强和流速的关系,以及平衡力的辨别等,有一定综合性,但难度不大。 16.【分析】根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系,再根据p=ρgh判断对杯底的压强关系。 【解答】解:A、物体在甲中下沉,受到的浮力小于物体所受重力;在乙中漂浮,物体受到的浮力等于物体所受重力;因此甲杯中物块受到浮力较小,故A错误; B、在乙中漂浮,根据漂浮条件可知:物体受到的浮力等于物体所受重力,故B正确; C、物体在甲中下沉,ρ甲<ρ物,在乙中漂浮,ρ乙>ρ物,则ρ乙>ρ甲,两杯中液面恰好相平,由p=ρgh可知,乙杯底部受到液体的压强较大,故C错误; D、由C知ρ乙>ρ甲,由图知V甲=V乙,根据G=ρgV知,甲液体的重力大于乙液体的重力,由于烧杯和物体的重力都相同,所以甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力,根据p=知,甲对桌面的压强大于乙对桌面的压强,故D错误。 故选:B。 【点评】本题主要考查了浮沉条件的应用,一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系。同时要搞清不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。 17.【分析】(1)滑轮组的机械效率与动滑轮重力和物体重力有关,由控制变量法分析比较; (2)根据W有=Gh比较有用功的大小;根据W额=G动h比较额外功的大小;由W总=W有+W额比较总功的大小; 机械效率是有用功与总功的比值,由此分析判断滑轮组的机械效率的大小。 【解答】解: (1)滑轮组的机械效率与动滑轮重力和物体重力有关,已知每个钩码的质量均相同,每个滑轮的质量也均相同, 由甲、丙两个滑轮组可知,两滑轮组提起物体的重力不同,动滑轮重也不同,不符合控制变量法的要求,所以不能探究滑轮组的机械效率与被提升物体的物重是否有关,故D错误; 由乙、丙两个滑轮组可知,两滑轮组提起物体的重力相同,动滑轮重不同,所以可以探究滑轮组的机械效率与动滑轮重是否有关,故C正确; (2)甲和乙两个滑轮组完全相同,乙滑轮组提物体重力大,将物体提起相同高度时,乙滑轮组做的有用功大,不计绳重和轮与轴的摩擦,克服动滑轮重所做额外功相同,所以乙滑轮组的机械效率大,即甲滑轮组的机械效率小于乙滑轮组的机械效率,故A正确; (3)由图知,乙、丁两个滑轮组均为一个动滑轮和一个定滑轮组成,且提起重物的重力也相同(只是绕绳方式不同),若将物体提起相同高度,则有用功和额外功均相同,总功也相同,故两滑轮组的机械效率相同,故B正确。 故选:ABC。 【点评】本题主要考查了滑轮组机械效率影响因素的理解以及对有用功、额外功、机械效率概念的理解,要掌握影响有用功、额外功大小的因素,才能判断出机械效率的高低。 18.【分析】①影响浮力的因素是液体密度和排开液体的体积。根据公式F浮=ρ液gV排可判断浮力大小关系。 ②影响液体压强的因素是液体的密度和深度,根据公式p=ρgh可以判断压强大小。 【解答】解:(1)由公式F浮=ρ液gV排可知:水的密度一定,潜水器排开水的体积大,所以潜水器所受浮力大。故A错误,B正确; (2)由公式p=ρgh知:水的密度一定,小鱼所在深度更大,所以小鱼受到的压强较大。故C正确,D错误。 故选:BC。 【点评】此题考查液体压强公式和阿基米德原理的应用,只要熟悉公式,难度不大。 三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20题6分、第21小题各7分,第22小题8分) 19.【分析】做功的条件是:作用在物体上有力,且沿力的方向有一段距离;功就等于力与力的方向的距离的乘积,所以想计算功,必须要知道以上这两个量。 【解答】解:根据题意可知,甲和尚和乙和尚所提物体的重力已知,而甲、乙移动物体的距离关系没有确定,根据W=FS可知,甲、乙两人做功的多少无法判断。 故答案为:错误;错误;甲、乙两人做功的多少无法判断。 【点评】知道做功的条件,并能将其应用与实际是解决该题的关键。 20.【分析】(1)根据算出物体的质量,据公式G=mg算出重力,在水平面上压力等于重力,根据p=算出计算物体静止在水平地面上时对地面的压强; (2)根据W=Fs和W=Gh算出推力和重力做的功。 【解答】解:(1)根据知, 物体的质量:m=ρV=7×103kg/m3×(0.1m)3=7kg, 该物块的重力:G=mg=7kg×10N/kg=70N, 在水平面上压力等于重力,即F=G=70N, 物体静止在水平地面上时对地面的压强:p===7000Pa; (2)物体所受的推力做的功:W=F′s=400N×3m=1200J, 因为物体在竖直方向上没有通过距离,所以h=0, 重力做的功:W′=Gh=70N×0m=0J。 答:(1)物体静止在水平地面上时,对地面的压强是7000pa; (2)在距离上物体所受的推力为1200J,重力做的功是0J。 【点评】该题考查了质量的计算、重力的计算、压强的计算、功的计算等知识点,是一道综合题,但难度不大。 21.【分析】(1)知道货物的质量,利用G=mg求其重力,再利用W=Gh求工人做的有用功;利用W=Pt求拉力做的总功,滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比; (2)若工人用此装置匀速提升其他货物,知道额外功占总功的比值,可求有用功占总功的比值,即此时滑轮组的机械效率;由图知,n=3,拉力端移动距离s=3h,利用η====求工人提升货物的重力,再利用G=mg求其质量。 【解答】解: (1)货物的重力: G=mg=50kg×10N/kg=500N; 工人做的有用功: W有用=Gh=500N×2m=1000J; 拉力做的总功: W总=Pt=150W×10s=1500J, 滑轮组的机械效率: η==×100%≈66.7%; (2)若工人用此装置匀速提升其他货物,由题知,额外功占总功的20%,则有用功占总功的80%,即机械效率η′=80%, 由图知,n=3,拉力端移动距离s=3h, 因为η====, 所以工人提升货物的重力: G′=3η′F′=3×80%×400N=960N, 其质量: m′===96kg。 答:(1)滑轮组的机械效率为66.7%; (2)工人提升货物的质量为96kg。 【点评】本题考查了使用滑轮组时重力公式、功的公式、功率公式、机械效率公式的应用,明确有用功、总功、机械效率的含义是关键。 22.【分析】(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压力和自身的重力相等,根据F=G=mg求出其大小,利用p=求出对跑道的压强; (2)知道飞机在空中直线飞行的路程和最大飞行速度,利用v=求出最短飞行时间; (3)飞机漂浮在水面上时,受到的浮力和自身的重力相等,根据G=F浮=G排求出此时飞机受到的重力,舱底某处距水面2m,根据p=ρgh求出水对该处产生的压强。 【解答】解:(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压力: F=G=mg=51×103kg×10N/kg=5.1×105N, 对跑道的压强: p===1.02×106Pa; (2)由题知,它的最大飞行速度为560km/h, 则由v=可得,飞机在空中直线飞行2800km的最短时间: t===5h; (3)飞机漂浮在水面上时,受到的浮力和自身的重力相等,则 G′=F浮=G排, 所以,此时飞机受到的重力 G′=m排g=46×103kg×10N/kg=4.6×105N, 舱底某处距水面2m,水对该处产生的压强: p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa。 答:(1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是1.02×106Pa; (2)起飞后,飞机在空中直线飞行2800km,所需要的最短时间是5h; (3)此时飞机受到的重力是4.6×105N,水对该处产生的压强是2×104Pa。 【点评】本题考查了重力公式、压强公式、速度公式、物体浮沉条件、阿基米德原理、液体压强公式的应用,要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。 四、实验探究题(共28分,每小题各7分) 23.【分析】(1)(2)首先确定弹簧测力计量程,然后再读数,弹簧测力计读数:首先确定每一个大格和每一个小格的读数,然后读数。 (3)物体处于静止状态,物体受到平衡力作用,物体受到向上的浮力等于向下的重力和拉力作用,根据平衡力大小相等,求出物体的体积。 知道物体的重力求出重力,知道物体的体积,根据密度公式求出物体的密度。 (4)知道定滑轮是轴的位置固定不动的滑轮,动滑轮是轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮。 【解答】解:(1)由图可知,弹簧测力计的量程为0~0.5N,弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.2N,即分度值为0.2N,静止时弹簧测力计示数是F1=3N。 (2)由图乙可知,弹簧测力计示数是F2=1N。 (3)物体A处于静止状态,所以F浮=G+F, ρ水gVA=3N+1N=4N, 所以,VA==4×10﹣4m3, 物体A的质量:m===0.3kg=300g, 物体的密度:ρ===0.75×103kg/m3=0.75g/cm3。 (4)由图可知,该实验中用到的滑轮不随被拉物体一起运动,是轴的位置固定不动的滑轮,为定滑轮。 故答案为:(1)0~0.5N;0.2N;3;(2)1;(3)300;0.75;(4)定。 【点评】(1)测量固体的密度想法测量固体的质量和体积,然后根据密度公式进行计算。 (2)对应物体静止在液体中的物体一般根据平衡力相等列出等式,然后求出未知量。 24.【分析】实验一: (1)实验目的是研究阻力对物体运动的影响,需要控制小球的初速度要相同;进行合理的推理得出假如不受力的情况; (2)在实验中,为使小球到达水平面时具有相同的初速度,应让小球从斜面的同一高度由静止滑下; (3)要探究超速带来的安全隐患,应控制车的质量、路面相同而车的速度不同,据此分析答题; 实验二: (1)实验中通过球陷入沙面的深度来反映铅球重力势能的大小用到转换法; (2)影响重力势能的因素有物体的质量和下落高度,实验中研究物体的重力势能与物体的质量关系时,需要保持下落高度和运动路径相同,改变物体质量; (3)研究物体重力势能与运动路径的关系时,需要保持物体质量和下落高度相同,改变运动路径。 【解答】解: 实验一: (1)在探究过程中,采用控制变量法,保证小球到达水平面时的速度要相同,因此三次实验要使小球从斜面的同一高度滑下,小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度滑下,保证到达水平面的速度相同,从实验可看出,在最粗糙的毛巾表面受到的阻力最大,运动的距离最短;在较光滑的木板表面上,受到的阻力最小,运动的距离最长,据此推论得出:如果运动的物体如果不受阻力作用,物体将运动的无限长,即做匀速直线运动; (2)为了使小球到达水平面时的速度相等,应让小球从相同斜面的同一高度由静止开始下滑; (3)要探究超速带来的安全隐患,应控制小球的质量、路面相同而小球的速度不同,所以应该将A、B两个小球先后从同一装置的不同位置释放; 由题意可知,小宇没有控制小球的质量相同; 实验二: (1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映; (2)比较A、B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大; (3)比较C、D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。 故答案为: 实验一:(1)做匀速直线运动;(2)速度相等;(3)同一;没有控制两个小球的质量相等; 实验二:(1)球陷入沙面的深度;(2)物体的质量越大,重力势能越大;(3)无关。 【点评】(1)此题是探究阻力对物体运动的影响实验,考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法,要注意推理法的应用; (2)此题考查学生对于物体重力势能的理解和掌握,注意分析实验时,控制变量法和转换法的应用。 25.【分析】(1)液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大; (2)(3)(4)由液体压强特点结合控制变量法分析解答; (5)容器左右两部分分别注入密度相同的液体,根据p=ρgh,分析薄膜突起的方向以及影响液体的压强的因素;分别计算出水和液体对橡皮膜的压强,比较大小得出结论,根据p=ρgh分析。 【解答】解:液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的,压强越大,U形管液面高度差越大。 (1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,就会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小。 (2)比较图甲、乙、丙可知,液体密度相同,探头所处深度相同,橡皮膜的朝向不同,U形管两边液柱的高度差相同,所以可得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等; (3)将图甲中的探头逐渐下移,可观察到U形管内液柱的高度差逐渐变大,可知:同种液体,液体的压强随深度的增加而增大; (4)h为液体的深度,加入浓盐水后要使探头所处的深度与原来相同,应将探头上移,然后观察到U形管内液柱的高度差变大,由此说明:深度一定时,液体的密度越大,液体压强越大; (5)由图丁可知,向隔板左侧倒水,发现橡皮膜向右侧凸起,这说明液体对容器的侧壁有压强; 如图戊所示,水对橡皮膜有向右的压强,液体对橡皮膜有向左的压强,压强相等时,橡皮膜不发生凸起,此时两侧压强相等,即ρ水gh水=ρ液gh液,因h液>h水,所以ρ液<ρ水。 故答案为:(1)小;(2)相等;(3)增大;(4)上移;深度一定时,液体的密度越大,液体压强越大;(5)侧壁;<。 【点评】本题主要考查液体压强的特点,解题的关键是熟记液体压强的公式,充分利用图象中提供的信息,寻找等量关系,判断出相应的物理量之间的关系,是一道基础题。 26.【分析】【分析数据得出结论】 (1)由表中数据,根据转换法分析回答; (2)由中实验数据得出结论; 【交流评估】 (1)稳度与物体的重心有关,根据控制变量法分析; (2)①根据影响滑的稳定因素进行分析解答; ②滑冰或轮滑时,底座的面积一定,可以通过降低重心的方法来提高稳定程度; ③ACD.根据影响滑的稳定因素进行分析解答; B.根据平面镜成像规律分析。 【解答】解:【分析数据得出结论】 (1)根据转换法,小明是通过物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度。 (2)由中实验数据,得出的结论是:物体的支面越大,稳定的程度越 好; 【交流评估】 (1)稳度与物体的重心有关,故稳度与支面积大小时要控制物体的重心高度相同,故小明的实验设计不合理的地方是:没有控制物体的重心高度相同。 (2)稳度与支面大小和重心高低有关。 ①落地式照相机的三角支架是通过增加重心的高度,同时通过增加支承面积方法增加它的稳定程度的。 ②滑冰或轮滑时,底座的面积一定,可以通过降低重心的方法来提高稳定程度,即弯腰降低重心。 ③A.台灯下边的底座较重,是为了降低重心,面积很大是为了增大底面积,使其在使用时更加稳定,符合题意; B.电工仪表的刻度盘上的弧形缺口中安装有平面镜,是利用平面镜成成成像,当刻度与镜中的刻度重合时,则视线与表盘垂直,确定读数准确;不符合题意; C.在不倒翁的底部填充重物,是用降低重心的方法来提高稳定程度,符合题意; D.汽车起重机停下来起重的时候把四个支腿放下,通过增大支承面积增加稳度,符合题意; 故选B; 故答案为: 【分析数据得出结论】 (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ; (2)好; 【交流评估】 (1)没有控制物体的重心高度相同; (2)①增加重心的高度;通过增加支承面积;②弯腰降低重心;③B。 【点评】本题研究稳定程度究竟与哪些因素有关,考查控制变量法、平面镜成像规律、数据分析和获取信息的能力及运用结论解决实际问题的能力。
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  • 资料类型: 试卷
  • 资料版本:人教版
  • 适用地区:江西省吉安市
  • 文件大小:414KB
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