[ID:6-6854998] 2020年春基于核心素养中考物理特色专题——中华传统文化问题含解析
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2020年春基于核心素养中考物理特色专题——中华传统文化问题

我国古代劳动人民有许多重大发明,文人书写出大量诗歌、名言、警句,传统节日各地的风俗习惯。这些优秀传统文化有的蕴含科学的物理知识。成语、典故、对联、餐饮等等与生活息息相关,有的也反映出物理学哲理。如武术、饮食、品酒、茶艺、厨艺等;古代四大发明、各种传统节日等;大量的诗、词、歌、赋、格言、俗语等。还有很多很多。其中很多传统文化还包含有一定的物理知识。在教学中、在中考命题时,结合传统文化知识,可使学生兴趣盎然、气氛活跃,能起到锦上添花的作用。能打造一条靓丽的中考风景线。

【例题1】(2019?河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是(  )
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
【答案】D
【解析】A.声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;
B.重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,所以,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关;故B错误;
C.不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;
D.诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。
【例题2】《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是( )

A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性不会消失。
B. 越飞越高的风筝相对于地面是运动的。
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了增大摩擦。
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力。
【例题3】如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( )

A.古代捣谷工具利用了杠杆原理
B.光沿直线传播是日晷能够测量时间的条件之一
C.碾谷物的石磨选用厚重的石材,目的是为了减小石磨对谷物的压强
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  • 资料类型:学案
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