[ID:6-6875987] 北京市2020届中考物理大一轮第21讲比热容素养突破课件(共29张PPT)
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(共29张PPT) 考试内容和要求 知识点 分项细目 考试目标 了解 理解 热量 热量 √ 比热容 1. 比热容 √ 2. 运用比热容解释有关现象 √ 基本技能细目:会查比热容表 一、比热容 概念:某种物质,温度升高(或降低)所吸收(或放出)的热量与其________和____________之比,用符号c表示 单位:J/(kg·℃) 影响因素:比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量、体积、温度等无关 质量 温度变化量 二、热量的计算 1.温度改变时吸收或放出的热量Q=_________ c表示比热容,单位是J/(kg·℃) m表示质量,单位是kg Δt表示温度的变化量,单位是 ℃ Q表示热量,单位是J 吸热公式:Q吸=cm(t末-t初) 放热公式:Q放=cm(t初-t末) 若不考虑热损失,则Q吸=Q放 cmΔt  三、水的比热容 1.水的比热容是_________________,它的物理意义是1 kg的水温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103 J。 2.水比热容较大的应用 (1)调节温度:农民在秧田里灌一些水,在夜晚降温时,使秧苗的温度变化不大,对秧苗起到保护作用 (2)做冷却剂或取暖 ①汽车发动机、发电厂的发电机的冷却系统等,用水作为冷却剂 ②冬季供热用的散热器、暖水袋等 4.2×103 J/(kg·℃) 【研究方法】 例1 为了比较不同物质的吸热情况,小阳选取了质量______(选填“相同”或“不同”)的水和食用油进行实验,使他们升高相同的温度,比较他们吸收热量的多少;由于物质吸收的热量无法直接测量,他选用两个规_______(选填“相同”或“不同”)的电加热器作为热源, 实验装置如图所示。电加热器每秒放出的热 量是一定的,当它浸没在液体中时,可认为 液体每秒吸收的热量是一定的,因此可用 ____________反映物质吸收热量的多少, 其依据的物理公式是________________。 例1题图 相同 相同 加热时间 Q=W=Pt 例2 探究物质的吸热能力,通常有两种方案: 方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。 方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量。 (1)为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的;当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中___________的变化便可知温度的变化。 液柱升降 (2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。 ①分析表中信息,小明采用的是________(选填“方案一”或“方案二”); ②分析表中数据,可得出的结论:______________________________; ③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选________液体作发动机冷却液。 方案二 甲物质的吸热能力强 甲 液体 名称 液体质 量m/g 液体初 温t1/℃ 液体末 温t2/℃ 加热时 间t/min 液体吸热情况 “多”或“少” 甲 10 30 40 6 多 乙 10 30 40 3 少 【进行实验】 例3 小明设计如图甲所示的实验装置,比较水和食用油这两种物质的吸热能力的差异,所用仪器规格完全相同。请你帮助他完成实验: 例3题图 (1)在实验时只要控制____________ (选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和食用油吸收了相同的热量; (2)开始实验,在两烧杯中分别加入质量和初温________(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油; (3)同时用电加热器进行加热,每隔1 min记录一次温度计示数,数据如下表所示 加热时间 相等 由表可知,在相同加热时间内,食用油的温度比水的温度______(选填“高”或 “低”); 高 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度T水/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 食用油的温度T油/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48 (4)加热完成后只要比较他们__________(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出食用油和水吸热能力的差异; (5)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量; (6)图丙是根据实验数据画出的图像,其中图线①表示的是________的吸热情况; (7)实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是________,比热容较大的是________(均选填“水”或“食用油”)。 食用油 水 水 大于 温度变化 【实验设计】 例4 许多公园里都设有供游人休息的石凳或木椅,在夏日阳光照射下,用手摸石凳和木椅,感到石凳比木椅热。对于产生这种现象的原因,张扬同学提出了以下几种猜想: 猜想1:石头比木头的温度高; 猜想2:石头比木头的比热容小; 猜想3:石头比木头的密度大; 猜想4:石头比木头传热快。 用相同的两个盒子,分别装相等质量、相等温度的石头和木材,放到阳光下,控制阳光照射相同的时间,用温度计测量两者的温度。(答案合理即可) (2)为了验证这个猜想是正确的,请你设计一个实验,并简要说明实验步骤。 (1)对以上几种猜想,你认为正确的是________; 猜想二 1. 判断下列说法的正误 (1)(2018北京18D)沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小,原因之一是水的比热容比砂石的比热容大(  ) √ (2)比热容与热量有关,某种物质吸收或放出热量越多,比热容越大(  ) (3)相同温度的不同物质,比热容一样大(  ) (4)冰化成水,比热容不变(  ) (5)汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大(  ) (6)一杯水的比热容比一桶水的小(  ) (7)冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃)表示1 kg冰吸收的热量是2.1×103 J(  ) (8)人们在生活中用热水取暖,主要是利用水的比热容较大这一特性(  ) √ × × √ × × × 2. (2019朝阳区二模)下列关于表中所提供信息的说法中正确的是(  ) 几种物质的比热容J/(kg·℃) 水 4.2×103 水银 0.14×103 酒精 2.4×103 沙石 0.92×103 煤油 2.1×103 铝 0.88×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 A. 不同物质的比热容一定不同 B. 发生物态变化后,物质的比热容不变 C. 因为水的比热容大,所以白天海水温度比沙滩温度高 D. 因为水的比热容大,所以我国北方楼房中的暖气用水做传热介质 【答案】D 3. (2013北京9题2分)已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则质量为2 kg的水,温度由25 ℃降低到20 ℃放出的热量是(   ) A. 4.2×104 J         B. 2.1×105 J C. 1.68×105 J D. 3.78×105 J A 4. (2012北京37题3分)小阳家的热水器装有质量为5 kg的水,该热水器里水的温度从20 ℃升高到40 ℃。求这些水吸收的热量。 [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)] ? 解:Q吸=c水m(t-t0) =4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(40 ℃-20 ℃) =4.2×105 J 5. (2017北京40题4分)实验桌上有电源一个、开关一个、导线若干以及如图所示的两个完全相同的保温烧瓶。烧瓶内装有完全相同的温度计和阻值相等且不变的电阻丝R,甲烧瓶内装有水,乙烧瓶 内装有煤油,水和煤油的质量相等,初温相同。 水和煤油的比热容如表所示。以上器材均能满 足实验要求,请利用上述实验器材,设计一个 实验证明:液体温度的变化与液体的比热容有 关。请画出实验电路图,写出实验步骤,画出 实验数据记录表格。 第5题图  水和煤油的比热容/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 煤油 2.1×103 实验数据记录表格 实验步骤: ①按电路图连接电路,读出甲、乙烧瓶中温度计的示数t0,并记录在表格中;查水和煤油的比热容表,将数据记录在表格中; ②闭合开关S,通电一段时间后,同时读出甲、乙烧瓶中温度计的示数t,并记录在表格中,断开开关S; ③利用Δt=t-t0计算出温度变化,并将Δt的值记录在表格中。 c/[J·(kg·℃)-1] ? ? t0/℃ ? ? t/℃ ? ? Δt/℃ ? ? 6. 为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套如图所示的装置,设计了 下述实验步骤: 第6题图 (1)在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油; (2)用温度计分别测出水和煤油的初温; (3)分别用相同的电加热器,加热相同的时间; (4)用温度计分别测出水和煤油的末温。 小丽认为实验步骤(1)存在错误,应改为:_________________________________ ____________________;在实验步骤(3)中,加热时间相同是为了使水和煤油_______________;实验步骤(2)和(4)是为了得到水和煤油升高的______。纠正错误后,小红和小丽完成了实验,并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得 在两个同样的烧杯中,分别装入等质量的水和煤油  吸收的热量相同 温度 的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:____________________________________________________________。 相同质量的水和煤油,吸收相同的热量,煤油温度升高的快 物质 质量m/kg 初温t0/℃ 末温t/℃ 吸收热量Q吸/J 水 0.05 20 25 1050 水 0.05 20 30 2100 水 0.10 20 30 4200 煤油 0.05 22 32 1050 煤油 0.05 22 42 2100 煤油 0.10 22 42 4200 7. (2019石景山区二模)小明利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下: (1)在两烧杯中分别装入初始温度相同且________相等的沙子和水。 第7题图 质量 (2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为______℃。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示。 (3)实验中,是通过比较___________来间接反映沙子和水吸收的热量。 (4)分析图像可知,沙子和水吸收相同热量时,温度升高较多的是________;若使两者升高相同的温度,则________吸收的热量较多,由此可见,________的比热容较大。 37 加热时间 沙子 水 水
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  • 资料类型: 课件
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:北京市
  • 文件大小:3.68M
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