[ID:6-6274016] 初中物理计算题专题
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初中物理计算题专题
一、力学解题方法
1、运动:画出草图,标明S、v、t,找出不同S、t的关系。
(2015江西)炎热的夏天.爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车,带着家人前往井冈山休闲度假.途 中在一段平直的高速公路上,以90km/h的速度匀速行驶,求:
(1)5min内行驶的路程;(2)这段路程中小车受到的阻力
 
(2016江西)便捷的交通与互联网给人们出行带来很大的方便.某天,爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕阁.8:20开车出发,并看到路边如图12所示交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如图13所示.求:(1)在交通正常情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
S=30km v=60km/h
该趟高铁运动的平均速度为多少km/h
S=240km t=10:31- 9:11 
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2、压强:直接套公式,浮力的题目注意公式选用。
(2011江西)如图11所示,“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务.该潜水艇设计体积约为V m3,自身质量为m t.当它在东海某位置海面下h m深度处潜伏时.求:(已知海水的密度为ρ ㎏/m3,g=10 N/kg;不考虑潜水艇体积变化)
(1)它所受到的浮力F浮;
(2)潜水艇壳体受到海水的压强p.
 
(2017江西)如图15所示,将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取10N/kg)。求:
(1)木块受到的浮力; 
(2)木块的密度; 
(3)木块下表面受到水的压强。
方法1、 
方法2、  
功与机械:分析题意,找准关系。
关于滑轮的计算:如图,判断有3股绳子与动滑轮相连
(2013江西)在测“滑轮组机械效率”的实验中,瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图9甲所示),然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码,当钩码上升的高度为H时.瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测得AB两点间的距离为2H(如图9乙所示)(不计摩擦与绳重) 求:(1)动滑轮的重力G(2)滑轮组的机械效率(3)如果减少钩码的个数,滑轮组的机械效率会如何变化
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:通用
  • 适用地区:全国
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