[ID:6-3813761]苏科版八年级物理上册 引言 课件(22张ppt)+教案及视频素材 (8份打包)
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资料简介:
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引言:22张PPT
第 1 课时
【课题】一、奇妙的物理现象
【教学目标】1. 激发学生学习物理的兴趣和愿望。2. 知道物理实验是怎么一回事。
3. 了解物理学的基本研究方法
【教学重点】:激发学生学习物理的兴趣,知道实验是怎么一回事。
【教学难点】:做好物理实验及演示实验。
【教学用具】 蜡烛2支,去口无色大可乐瓶罩1个;玻璃杯(带水),玻璃板、搪瓷盘、塑料板、薄铁片、磁铁、小铁钉等物品;;自制教学课件等。
【教学过程】
在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象.通过实验来观察这些现象,我们还会发现许多有趣的和意想不到的问题.
活动 0.1 观察有趣的物理现象
1. 看一看,图0—1中的长蜡烛先灭,还是短蜡烛先灭
2.猜一猜,如图0—2所示,用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部,小金鱼会怎样
活动 0.2动手做一做
1.透过盛水的玻璃杯看书本上的字如图0—3,你发现了什么
2.用玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板、薄铁片等物品,试一试,如图0—4,隔着上述物品,磁铁对铁钉的吸引会变化吗
图0—4教师:上述这些做法就是实验。物理实验是在人工控制的条件下对物理现象进行观察和研究的活动。
教师:在自然界和生活中,还有许多有趣和意想不到的问题和许多需要我们探究的物理现象.例如:“日食和月食”是光现象;“空中雷电”是电现象;冬天,我国东北松花江畔百里长堤上常会出现满眼的玉树琼花——雾凇(又称“树霜”)是热现象;夏日里,雨过天晴时,天空中有时会出现彩虹,这是光现象;……物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
教师:为了解开这些物理之谜,在探究物理现象的过程中,我们应该勤于观察,勇于提问,善于探索,联系实际.
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