[ID:6-6543399] 3.1 重力与重心 导学案(无答案)
当前位置: 物理/高中物理/鲁科版(2019)/必修 第一册/第3章 相互作用 /第1节 重力与重心
资料简介:
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重力与重心
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【使用说明】
1.利用5至10分钟的时间研读课本,完成基础知识,根据发现的问题,再研读一遍课本,尝试自己解决发现的问题。
2.分层完成:A层同学全部完成并总结梳理知识结构,B层全部完成,C层同学对自我思悟类题目选做。
3.依据自学将预习中遇到的疑难问题用红笔标注出来,以准备课上小组探究,突破,全力投入,确保高效。
4.小组长职责:引领小组各层成员按时完成任务,人人达标。
【学习目标】
1.会用力的图示和力的示意图来描述力,知道重力的大小和方向,了解重力的测量和计算的方法。
2.知道重心的概念及其位置的确定方法,知道重心与稳定的关系。
3.激情投入,合作探究,体验各种力现象的奇妙和物体重心与稳定关系在生活中广泛的运用。
4.重心是各部分所受重力作用的集中之点。学会寻找法治的重心,体会法律的艺术和中心。
【自主预习】
一、对力的概念的理解 
1.力的四性的认识:
物质性
(1)力是物体对物体的作用,没有脱离物体而独立存在的力
(2)对于一个指定的力,一定同时具有受力物体和施力物体

相互性
(1)物体之间力的作用是相互的。只要一个物体对另一个物体施加了力,
那么另一个物体也一定同时对这个物体施加了力
(2)力总是成对出现的。施力物体同时又是受力物体,受力物体同时又是施力物体

矢标性
力不仅有大小,而且有方向,是

独立性
任何一个力都独立地产生作用效果,使物体发生形变 或使物体运动状态改变

2.力的作用效果:
(1)

(2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系。
(3)分析力的作用效果是判断物体是否受力的最基本方法。
【微思考】
1.碰到弹簧上,弹簧发生了形变,是否说明先有施力物体后有受力物体
2.(1)物体受到力的作用,一定涉及___个物体,力不能离开 施力物体 和_________而独立存在。
(2)力的作用效果由力的 三要素 决定,两个力的大小相等,方向不同、作用效果_____;作用点不同,
作用效果_____。(相同 不同)
二、力的图示与力的示意图的比较
步骤
力的图示
力的示意图

选标度
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压缩包内容:
3.1 重力与重心 导学案(无答案).doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:鲁科版(2019)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:130.26KB
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