[ID:6-6465226] 2019 新教材鲁科物理必修一学案 第2章 第4节 加速度 Word版含答案
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资料简介:
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第4节 加速度
学习目标
核心素养形成脉络

1.掌握加速度的概念,能区分v、Δv、,理解加速度的矢量性.
2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动性质.
3.能根据v-t图像分析、计算加速度.



 1.加速度:物体运动速度变化跟发生这一变化所用时间的比.
2.定义式:a=.
3.单位:米/秒2,符号m/s2,读作“米每二次方秒”.
4.矢量性:加速度是矢量,其方向与速度变化的方向相同.
5.物理意义:表示物体运动速度变化快慢的物理量.
思维辨析
(1)加速度就是指速度的增加.因此,有加速度,物体的速度就一定增大.(  )
(2)加速度越大,速度就越大.(  )
(3)速度变化越大,加速度就越大.(  )
提示:(1)× (2)× (3)×
基础理解
(1)如图所示,大型轮船在海上起航时很“慢”;赛车性能优良起步很“快”;百米运动员有很好的爆发力,起跑“快”.以上说法中的“快”与“慢”的含义是什么?

(2)在直线运动中如果加速度为负,一定说明加速度的方向与速度方向相反吗?物体的速度一定减小吗?
提示:(1)这里的“快”与“慢”指的是轮船、赛车、运动员的速度变化的快与慢,即这里的“快”表示加速度大、“慢”表示加速度小.
(2)不一定.加速度为负,只能说明其方向与我们规定的正方向相反,但不一定与速度的方向相反,物体的速度也不一定减小.

 对加速度的理解
问题导引
观察下列4幅图片,根据有关信息思考:

(1)万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大?谁的速度变化快?谁的加速度较大?
(2)列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度,所用时间不同,谁的速度变化快?谁的加速度较大?
(3)甲、乙、丙、丁四种情形中,加速度的大小各为多少?
[要点提示] (1)火箭 火箭 火箭
(2)小轿车 小轿车
(3)甲 0.02 m/s2 乙 10 m/s2 丙 0.056 m/s2
丁 1.4 m/s2
【核心深化】
1.速度、速度的变化量、加速度比较
 相关量
比较项 
速度v
速度的
变化量Δv
加速度a

定义
物体的位移与所用时间的比值
物体的末速度与初速度的差值
物体速度的变化量与所用时间的比值

表达式
v=
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压缩包内容:
2019 新教材鲁科物理必修一学案 第2章 第4节 加速度 word版含答案.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:鲁科版(2019)
  • 适用地区:山东省
  • 文件大小:2.38M
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