[ID:5-4275228][精]1.3《简单的电路》(课件+教案+练习)
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资料简介:
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1.3《简单的电路》(课件):24张PPT
1.3《简单的电路》教学设计
课题
1.3简单的电路
单元
第一单元
学科
科学
年级
四年级

学习
目标
知道一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。
电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端,就组成了一个完整的电路。
使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法。

重点
电路不同的连接方法,用简单符号表示电路的不同部分。

难点
用更多的方法点亮更多的小灯泡。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
同学们,今天让我们来做一个连接比赛。出事每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡,用他们把小灯泡电路。
结论: 一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。
思考怎样让灯泡亮起来
让学生带着兴趣进入新课的学习中

讲授新课
(一)带灯座的电路
关于电路,我们前面已经有了一定的经验,那么请思考:可以用一个小灯泡、一个小灯座、两根导线、一个电池盒和一节电池组成电路吗?
让我们一起来认识这些器材吧!它们是小灯泡、导线、电池、小灯座和电池盒。前面我们已经认识了小灯泡、导线和电池,接下来让我们观察电池盒和小灯座元件的构造,电池盒内的两端分别装有铜片,并连接外面的两个接头,在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。把小灯泡安装在小灯座上,再在两端连接上导线。
既然我们已经认识了这些元件,那么就让我们一起来安装一个让小灯泡亮起来的灯泡吧!
1.3《简单的电路》练习
一、填空题
1.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置( )。
2.让更多的小灯泡亮起来,有( )和( )两种方式。
3.只要
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:教科版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:4.28M
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