[ID:5-6090190] 华师大版科学九年级上册 化学实验基本操作(学案 无答案)
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资料简介:
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初中科学
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班级
学生

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上课时间:


主课题: 化学实验

教学目标:
认识常用实验仪器,知道实验仪器用法和注意事项
了解化学实验的基本操作
知道实验基本步骤,实验事故处理方法
了解常见实验现象和常见物质颜色
学会观察和记录实验现象和结果

教学重难点:
如何根据所给内容分析实验过程
常见实验现象和物质颜色

教学方法:寓学于乐,让学生在比较轻松的氛围之下学习,自然而然的掌握好知识点

教学内容

【同步检测】
1.取用块状大理石的仪器是( )
A.燃烧匙 B.试管夹 C.镊子 D.纸槽
2.固体药品应该存放在( ) A、滴瓶 B、细口瓶 C、广口瓶 D、集气瓶
3.下列仪器不能用来加热的是( ) A、蒸发皿 B、集气瓶 C、烧杯 D、试管
4.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )

5.根据化学实验操作要求,你认为小东同学进行的下列实验操作中,正确的是( )
A.称量时,砝码放在天平的左盘
B.为节约药品,把用剩的药品放回原瓶
C.酒精灯的火焰用灯帽盖灭
D.把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
6.下列反应的特征现象分别是:铁丝在氧气中燃烧( ),磷在氧气中燃烧( ),碳在氧气中燃烧( ),硫在空气中燃烧( ),硫在氧气中燃烧( )。
A.发红光 B.发出明亮的蓝紫色火焰 C.火星四射 D.产生大量白烟 E.发出淡蓝色火焰 F.发白光 7.理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )
A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
8.组装一套比较复杂的装置,组装的顺序一般是(   )
A、从下到上,从左到右 B、从下到上,从右到左 C、从上到下,从左到右 D、从上到下,从右到左
9.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的物理性质是( )。 A、难溶于水,密度比空气密度大 B、难溶于水,密度比空气密度小
C、易溶于水,密度比空气密度大 D、易溶于水,密度比空气密度小
10.以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )
【知识精讲】
1.常用实验仪器
仪器名称
形状(简图)
用途及注意事项


试管
(可直接加热)

常温或加热时使用。1:用作少量试剂反应容器。2:用3:收集于少量气体发生器。3:收集少量气体。
【注意】1:可以加热,加热时用试管夹,夹持中上部
2:加热液体时,液体不超过容积的1/3。3:加热时,能有水,外部不能有水,不能骤冷,防止炸裂。4:液上固下。
5:加热时,先预热,后集中加热。


蒸发皿
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压缩包内容:
化学实验题.doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:华师大版
  • 适用地区:浙江省宁波市
  • 文件大小:536.15KB
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