[ID:5-6223301] [精]第8课《它们发生了什么变化》课件+教案+练习题+素材
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资料简介:
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教科版三上第一单元第8课 《它们发生了什么变化》课件:21张PPT
教科版科学三年级上册第一单元 第8课教学设计
课题
它们发生了什么变化
单元
一
学科
科学
年级
三

学习
目标
一些物质的状态虽然发生了变化,但一般来说物质本身的组成成分却没有改变,如水的三态变化;利用所学知识解决生活中的实际问题。
探究活动中,通过猜测、观察、实验、研讨等发现事实、做出判断、发展思维。
利用文字、图表、图画等方式描述观察、实验的结果,并对观察结果进行分析。?

重点
观察并记录水的三态的变化与纸、橡皮泥发生的变化;讨论交流它们之间的异同点

难点
比较橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处。

教学过程

教学环节
教师活动
学生活动
设计意图

导入新课
出示冬天河里的水结冰和天气变暖后冰融化成水的图片,插入水的三态变化视频资料,然后提问:你们发现了什么?水的哪些特点发生了变化?那么它还是水吗?生活中的变化有很多,比如橡皮泥、彩纸的变化,出示橡皮泥制品和彩纸制品。
学生观看图片及视频后,小组讨论回答。
旨在提出问题激发学生的学习兴趣。

讲授新课
你注意过图中这类变化吗?他们的变化与水的形态变化是不是相同呢?

纸是固体。我们可以用纸制作出不同的作品,纸在我们的手中发生了各种变化。虽然在制作的过程中,纸的形状和大小发生了变化,但是构成的物质状态没有改变,依然是固体。
生活中的物质有很多变化,像易拉罐被压扁、铁丝破折弯、玻璃被敲碎、橡皮泥被做成各种东西、张纸也能千变万化……它们和水的变化有相似的地方,但也有不同的地方。
用橡皮泥做各种东西,让橡皮泥发生变化。这些物品还是橡皮泥吗?
实验材料:橡皮泥一块、圆头小刀。
实验步骤:
(1)设计自已想要捏制的物品。
(2)小心翼翼地把橡皮泥分成几块。
(3)根据自己的喜好,将橡皮泥捏成不同形状的物品。
(4)试着把橡皮泥恢复成原来的样子。
橡皮泥发生了什么变化
过程
发生的改变
没有发生的改变
是否可以复原

用橡皮泥做成各种东西
形状、大小
软硬程度、可塑性
可以

实验分析:橡皮泥虽然外形发生了改变,但是它们还保留着橡皮泥的性质特点,只要橡皮泥的颜色不混淆,还可以恢复原来的样子。所以说它们还是橡皮泥。
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压缩包内容:
教科版三上第一单元第8课 《它们发生了什么变化》课件+教案+练习题
教科版三上第一单元第8课 《它们发生了什么变化》教案.doc
教科版三上第一单元第8课 《它们发生了什么变化》练习题.doc
教科版三上第一单元第8课 《它们发生了什么变化》课件.pptx
比较橡皮泥、纸与水的变化.mp4
水的三态变化.mp4
热胀冷缩.mp4
展开
  • 资料类型: 教案 试卷 素材
  • 资料版本:教科版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:547.27M
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