[ID:5-4546906] 10 天气与动植物 教学设计 (4)
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资料简介:
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10天气与动植物 教案
教学目标: 1.能简单描述天气变化对动植物的影响。 2.能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。 科学探究: 1.能提出有关天气变化对动植物影响的感兴趣的问题。 2.能选择自己喜欢的方式调查天气变化对动植物的影响。 3.能与同学讨论、交流自己的发现。 教师准备: 与本课有关的视频或图片。 学生准备: 1.学生课前调查的天气变化对动植物具有影响的相关材料。 2.《科学学生活动手册》 教学过程: 一情境与问题 1.教师直接出示教材图片,提出“你还知道天气对动植物有哪些影响?”的问题。 2.教师出示有关天气符号的图片,让学生观察分别是什么天气现象。 二探究与发现 活动1.天气对动物的影响 1.获取信息:让学生课前调查天气变化对动物有哪些影 响。 2.分析信息:课堂上组织学生交流自己的调查结果,分析天气变化对动物行为有什么影响。 3.得出结论:天气变化可以影响动物的行为。 4.交流评价:评价学生在活动中的表现。 活动2.天气对植物的影响 教师根据学生的实际情况灵活安排 三应用与拓展 1. 提出问题:通过本节课的学习,我们知道天气变化对动植物有很大的影响,这些影响有好的方面,也有不好的方面,应对天气的变化,我们应该怎样保护动植物呢?” 2.观察图片:指导学生看图并提问:“图上是什么?为什么要这样做?” 3.分组讨论:你还知道哪些保护动植物的做法?引导学生在小组内交流课前调查的相关资料及想法。 4.归纳整理:组织全班进行交流。
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压缩包内容:
10 天气与动植物 教学设计 (4).doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:冀教版
  • 适用地区:吉林省通化市
  • 文件大小:117.02KB
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