[ID:5-3868498]教科版 一年级科学上册全册教案
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资料简介:
1. 我们知道的植物
教学内容:我们知道的植物
教学目标:
知识与技能:通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。
过程与方法:学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。
情感、态度与价值观:培养学生初步观察、搜集资料的能力。
教学重点:学生通过搜集、整理、交流资料,认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点:怎样观察、描述植物。
教学准备:课件、一些植物图片、绿植等。
课时:一课时 课型:新授课
教学过程:
一.引入新课,认识书上图上的植物。
1.我们已经知道自然界中生长着许许多多的植物,人类已经发现的植物有30多万种。
2.说说我们知道的植物。(学生分组交流自己知道的植物,展示自己的小成果)。
3.找找课本大图中哪些是植物?个别同学说说,其他同学补充。
4.塑料花是植物吗?学生讨论交流,老师引导学生明白:塑料花不是植物。
二.交流课前搜集的资料。
1.课前同学们采集了一些植物,搜集里一些有关植物的资料,下面在组内给同学介绍一下。
2.选择组内你认为最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。
三.认识校园中的一些植物。
1.我们校园中也有各式各样的植物,看一看你们认识哪些?
2.校园中的植物,在冬天哪些是落叶的?哪些是不落叶的?
四.拓展活动
课外选择一种方法种植一种植物,通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。老师引导学生掌握步骤方法,学生分组交流自己准备种什么,打算如何去做。
五.作业设计:
课外选择一种方法种植一种植物,通过画画或拍照的方法记录它的生长情况。
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:教科版
  • 适用地区:青海省海东地区
  • 文件大小:57.72KB
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