[ID:4-3847959]Unit 2 I have a good friend 教案+练习(无答案)
当前位置: 英语/小学英语/牛津上海版(试用本)/六年级上册/Module 1 Family and friends/unit 2 I have a good friend
资料简介:
==================资料简介======================
Unit 2 I have a good friend 教案+练习(无答案)
1. Language objectives:
(1) Using adverbs to express frequency.
(2) Using adjectives to describe people
2. Ability objectives:
(1) To develop the students’ ability of communication.
(2) To develop the students’ ability of observing and cooperating.
(3) To develop the students’ ability of reading and listening.
3. Emotion objectives:
(1) To make the students realize how to be a popular friend.
二、学情分析
本班为平行班,总人数为44人,男生28人,女生16人,男同学普遍英语基础比较差,英语学习氛围不浓厚。
本节课我选用了6A Unit 2 I have a good friend 的第二课时(P10)为教学内容。
本课的目标定为词汇的学习、交际合作能力的培养以及德育的渗透。以学生为中心,以任务型教学为方法。任务前创设情景,英文歌曲令人愉悦,并引出课题,词汇准备。任务中通过对话、图片等方式引出新单词并造句操练;听力部分着重课文中的副词和形容词并加强跟磁带朗读。最后由学生自己表达对一个好朋友的看法,进行德育的渗透。
三、重点难点
1. Using adverbs to express frequency.
2. Using adjectives to describe people
四、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Oxford English 6A Module 1 Unit 2 I have a good fr
首先是Warming-up环节,采用“Enjoy a song” The more we get together, the happier we’ll be. 其中“For your friends are my friends, and my friends are your friends”, 由friends 引出本课主题。
首先,在Pre-task 部分,首先用“What do you and your friend usually do together”这个问题让同学们作“Daily
展开
  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:上海牛津(本地版)
  • 适用地区:上海市
  • 文件大小:121.5KB
英语精优课

下载与使用帮助