[ID:4-6118238] Module 4 Fun time Unit 7 School clubs 教学设计(共6课时)
当前位置: 英语/初中英语/牛津版(深圳·广州)/七年级上册(2012秋审查)/Module 4 Fun time/Unit 7 school clubs
资料简介:
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Unit 7 Period 1
教学内容
Getting ready (p. 85),Reading (pp. 86–87),Vocabulary C1,C2 (p. 88),Comprehension D1(p. 89)

教学目标
语言知识
1. 认读和理解单词 amazing,another,attend,disappear, fair,power, rocket,surprised,teach 以及短语 all the way,learn about,of course, remote control 等;认识单词 launch,photography,solar 等。
2. 通过阅读,了解 Rosie Bridge School 丰富的社团活动,熟悉一般过去时的基本结构。


语言技能
通过阅读标题和图片,预测主阅读篇章的话题和大致内容。
通过略读和找读等阅读策略逐步深入理解课文。


情感态度
了解学校各类社团活动,培养参与学校社团的积极性。

教学重点
了解如何介绍社团及其开展的活动。

教学难点
根据上下文语境猜测生词的意思。

教学过程
Step 1 阅读 Getting ready 板块的图文,了解单元话题。
Step 2 开展“头脑风暴”,引出“学校社团”这一话题。
1. 学生完成What do you know about ... 部分A1 的图文配对练习。认识单词photography,solar 等;认读和理解单词 rocket,power,fair 等。
2. 学生开展“头脑风暴”,小组讨论 What do you know about ... 部分A2 的问题 What clubs do you have at your school, 并罗列一张学校社团的“清单”。
Step 3 完成 Before you read 部分的读前活动。
学生观察主阅读篇章的图片以及标题,预测篇章话题和大致内容并回答问题。
Step 4 把握主阅读篇章的框架及核心内容。
1. 学生略读文章,回答以下问题。
? How many clubs does the article talk about
? What are they
2. 学生找读文章,提取文中关键信息,完成下表的填写。
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压缩包内容:
Unit7 Period 1.doc
Unit7 Period 2.doc
Unit7 Period 3.doc
Unit7 Period 4.doc
Unit7 Period 5.doc
Unit7 Period 6.doc
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:牛津深圳版
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:99.84KB
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