[ID:4-2186495]Unit 4 My home PB Let’s talk 课件+素材
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资料简介:
Unit 4 My home PB Let’s talk 课件(34张)

小学英语PEP四年级上册第四单元Part B Let’s talk.

学情分析
四年级学生活泼好动,注意力难以持久,所以需要我们制作精美的课件,创设真实的情境,做各式各样的活动来吸引他们的注意力。学生在A部分已经学过单数的一般疑问句及其回答,所以本节课由浅入深展开学习会觉得比较容易。

教学目标:
1、知识目标:能在情景中恰当运用功能句Open the door, please.提出行动
建议。能够区别名词的单复数形式。
2、能力目标:能熟练理解朗读短文; 能够在情景中运用句型Where are the…? Are they on/near…? 询问物体的位置,同时做出判断 Yes, they are. /No ,they aren’t.。 21教育网
3、情感目标:引导学生在日常生活中学会保管好自己的物品,养成良好的生活习惯。

教学重难点
重点:听说认读句型Where are…? Are they...? Yes, they are. /No ,they aren’t.并在实际中运用。21cnjy.com
难点:句型Where are…? Are they…? Yes, they are. / No, they aren’t.的掌握。以及单数和复数的正确使用。21·cn·jy·com

教学准备:
1、教师准备课件。
2、师生准备好文具用品,如:铅笔、尺子、书等实物。
教学活动

活动1【导入】热身复习
1) Let’s chant创设一种英语的学习氛围,引入本节课的话题,依然是谈论我的家。
2)Play a game进行预热复习。
(设计意图:能很快集中学生的注意力,并为后面的学习做好知识铺垫。)

活动2【讲授】呈现新课
1) 教授新词phone/table .
2)通过对比单词的单复数引出句型Where are…? 引导学生回答:They’re…
(设计意图:通过数量的明显变化对比,让学生从数量上有一个直观的
认识,通过句式Where is…?和Where are …?让学生对单数和复数有一个初步的认识,为下面的课做铺垫。)w
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  • 课件类型:授课课件
  • 资料版本:人教版(PEP)
  • 适用地区:广西河池市
  • 文件大小:20.89M
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