[ID:4-4765704] [精]高考一轮复习学案 第四讲动词(1) 动词基本形式 系动词 助动词(原卷+解析卷 ...
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第四讲 动词(一)(解析版)
动词的基本形式、系动词、助动词
黑龙江 哈尔滨 邱尚瑛

动词是英语中最活跃、也是最重要的的词类,是句子的核心成分。英语动词的变化多、形式复杂,是否能正确使用动词决定了句子的表达是否能顺畅,语义是否清晰。因此动词是英语学习的难点之一,历届高考英语试题常把动词作为测试重点,动词是高考英语考察的重点,考查动词的题目占居很大的比例,在单项填空题中所占比例大约在50%以上。动词的重点和难点相对英语中其它知识点更多一些;作为基础语言知识应用也更加广泛。教师在辅导学生进行一轮复习的时候,必须从基础开始,正确引导学生对有关动词的语言知识进行认真地梳理,注重夯实基础,避免在语言知识的应用方面、写作训练中出现不该出现的错误。本部分复习内容主要是动词的基本形式、系动词和助动词,其余部分内容在动词(二)中会继续复习。建议教师注意引导学生进行语言知识的梳理,把与动词的基本形式、系动词和助动词有关的语法现象从横向与纵向进行融会贯通,掌握相关用法,在语境中注意动词的不同用法。要求教师在这一轮复习中引领学生首先进行知识梳理,并列出学生出容易出现错误的问题,通过典型例句的讲解和巩固训练提高学生的语言应用能力。

知识点一 感官系动词look,taste,smell,feel,sound等后面习惯上不接to be
例1: The flowers are very beautiful, and they ________.
A. smell sweetly B. smell to be sweet C. smell sweet D. smell to be sweetly
【答案】C
【解析】句意:这些花很漂亮,也很香。答案A和D用的是副词,感官动词后面要用形容词,所以排除。答案B用了to be,感官系动词look,taste,smell,feel,sound等后面习惯上不接to be。所以应选 C。故选择答案为C。
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压缩包内容:
高考一轮复习学案 第四讲动词(1) 动词基本形式 系动词 助动词(原卷+解析卷)
第四讲动词(1) 动词基本形式 系动词 助动词(原卷版).doc
第四讲动词(1) 动词基本形式 系动词 助动词(解析版).doc
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  • 资料类型:学案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:2.46M
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