[ID:4-6089081] Unit 4 Making the news单元教案(2份)
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资料简介:
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Unit 4 Making the news
本单元的中心话题是“新闻”,内容涉及新闻工作者应该具备的素质和新闻采访的基本程序等。语言技能和语言知识主要围绕“新闻”这一中心话题进行设计。Warming up 和pre-reading激活背景知识,为进入阅读课文打好铺垫; Reading通过Zhou Yang,一名的新员工和他的上司Hu Xin,一位资深记者之间的谈话引导学生了解新闻工作者应该具备的素质,新闻采访的基本程序以及采访时应该注意的要点等。之后进行相关的语言学习和语法学习,对于课文语言点,采用老师引导式:课前布置学生找出重难点,课堂上通过设计各种各样的情景要求学生使用课文出现的重难点回答问题,深入理解文章中的句子。语法教学根据三维语法教学理论所提倡的:“形式+ 意义+ 运用”相结合,把语法教到实处,教到使处。写作除了强调说理能力的培养,也强调了对学生收集信息、整理信息及传递信息的能力培养,通过引入(背景)---口头讨论(收集点子)---列提纲---写作---组内交流---全班分享---课后修改---老师批改体现了自做、自助和自悟的教学思想、改进学生的学习策略。
1.Target language 目标语言
a. Key words and expressions:
occupation, photograph, photographer, colleague, eager, concentrate, course, acquire, meanwhile, recorder, case, accuse, deliberately, guilty, concentrate on, accuse... of, so as to (do sth), defend against,cover a story,have a “nose” for a story, get a scoop, get sth straight, a trick of the trade
b. Key sentences重点句子:
Never will Zhou Yang forget...
Only when you have seen..., can you cover a story...
Only if you ask... will you acquire...
2. Ability goals 能力目标
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压缩包内容:
【教学设计】Unit 4 人教).docx
【教学设计】Unit 4(英语人教必修五).docx
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  • 资料类型:教案
  • 资料版本:人教版(新课程标准)
  • 适用地区:全国
  • 文件大小:104.93KB
  • 考察知识点: 倒装句
英语精优课

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