[ID:4-3877648]Module 2 Unit 4 Computers. 教学设计
当前位置: 英语/初中英语/牛津上海(本地版)五四制/九年级上(新版)/Module2/Unit 4 Computers
资料简介:
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Unit 4 Computers
1教学目标
1)认知目标
掌握以下词语和短语:Calculate,sum,solve,simplify,artificial,intelligence,revolution,reality,totally,application,finance,incommon,
overtime,asaresult,from·on,so·that.
2)能力目标
训练学生一定的阅读技巧,使他们掌握一些有效的学习策略,从而提高阅读速度和篇章理解的准确性,并养成一定的自主学习能力;培养学生快速阅读的能力、捕捉信息的能力及运用语言进行交际的能力
3 )情感目标 通过对 “ computer ” 的学习, 启发学生思考电脑给我们带来的影响, 从而以一种正确的方式利用电脑和网络资源; 另外通过电脑的发展历 程让学生意识到科技对生活的影响。
2学情分析
1. 随着科技的发展和交流的日益密切, “电脑” 已经越来越成为 人们生活不可或缺的一部分,虽然学生们知道电脑的用途及功能等, 但是对于电脑的发展历史还是比较模糊, 本课的内容能够引起学生的 学习兴趣,激发学生的探究心理。 2. 在本课任务驱动的学习过程中,学生可能会采取自主学习、 合作学习。探究学习等策略,独立思考、快速阅读文章、讨论等方式 进行有效的学习。
3重点难点
教学重点: 1. 了解计算机的发展过程,进一步认识计算机的演变以及对人 类的影响。 2. 训练学生的阅读技巧,提高学生阅读速度和理解能力。
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压缩包内容:
unit 4 computers 教学设计.doc
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  • 教案类型:同步授课教案
  • 资料版本:牛津上海版(本地版)
  • 适用地区:上海市
  • 文件大小:6.35KB
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